海南省四年级语文下册第五、六单元测试卷
海南省四年级语文下册第五、六单元测试卷 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、基础知识与积累(35分) 1. 读拼音,写词语。(8分) (1) zàn tíng __________ (2) kuān kuò __________ (3) pí bèi __________ (4) màn tiān juǎn
试卷正文
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班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、基础知识与积累(35分)
1. 读拼音,写词语。(8分)
(1) zàn tíng | __________ | (2) kuān kuò | __________ | (3) pí bèi | __________ |
(4) màn tiān juǎn dì | __________ | (5) xīn xǐ ruò kuáng | __________ | (6) shén qì shí zú | __________ |
2. 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)
(1) 浙(zhè zhé)江 (2) 臀(diàn tún)部 (3) 蜿(wān wǎn)蜒
(4) 一簇(zú cù) (5) 重荷(hé hè) (6) 突兀(wù wū)
3. 辨字组词。(6分)
稍( ) | 棉( ) | 额( ) |
梢( ) | 绵( ) | 客( ) |
4. 把下列词语补充完整,再按要求分类。(6分)
( )( )雄伟 峰( )( )伟 水平如( ) 波( )壮阔
描写山的:______________________ 描写水的:______________________
5. 按要求写句子。(9分)
(1) 这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
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(2) 随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用加点的词语仿写句子)
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(3) 扩写句子(至少扩两处):太阳升起来了。
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二、阅读理解(35分)
(一)课内阅读(15分)
阅读《记金华的双龙洞》片段,回答问题。
……一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
1. 选文主要描写了________和________的景色。(2分)
2. 画“____”的句子运用了________的修辞手法,写出了溪流________的特点。(4分)
3. 作者将外洞比作“________”,这样写的好处是________________________。(4分)
4. 从“突兀森郁”一词,你仿佛看到了怎样的景象?请写一写。(5分)
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(二)课外阅读(20分)
南海明珠——海南岛
在我国南海的万里碧波上,有一颗璀璨的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。
海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数;铁矿、石油和天然气等蕴藏量也非常丰富。
海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,蔚为壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。
1. 给短文加一个合适的小标题,写在文前的横线上。(2分)
2. 联系上下文,理解词语的意思。(4分)
(1) 不计其数:________________________________________________
(2) 蔚为壮观:________________________________________________
3. 短文是从________、________、________三个方面来介绍海南岛的。(6分)
4. 用“____”画出文中描写亚龙湾海滩景色迷人的句子。这句话运用了________的修辞手法,把________比作________。(5分)
5. 作为海南的小主人,如果让你向远方的朋友介绍家乡,你会重点介绍什么?请写一两句话。(3分)
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三、语言表达(30分)
题目:我学会了________
要求:1. 把题目补充完整,如“游泳”“做饭”“种花”等。
2. 按照一定的顺序,把学习的过程写清楚,重点写学习中遇到的困难以及你是如何克服的。
3. 写出自己的真实感受。字数不少于350字。