初二(八年级)数学期中考试试卷
初二(八年级)数学期中考试试卷 (满分:100分 考试时间:60分钟) 完成时间:__________分钟 得分:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 注意事项 1. 本试卷考查范围为三角形、全等三角形、轴对称。 2. 答题前请将姓名、学号和班级填写清楚。 3. 选择题请将正确选项的字母填在
试卷正文
返回总览初二(八年级)数学期中考试试卷
(满分:100分 考试时间:60分钟)
完成时间:__________分钟 得分:__________
姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________
注意事项
1. 本试卷考查范围为三角形、全等三角形、轴对称。
2. 答题前请将姓名、学号和班级填写清楚。
3. 选择题请将正确选项的字母填在括号内;解答题应写出必要的证明过程和推理依据。
4. 使用几何语言表述时,应做到条件明确、结论准确、书写规范。
5. 考试结束后,请认真检查答题情况,保持卷面整洁。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列长度的三条线段能组成三角形的是( )
A. 1,2,3 B. 2,3,5 C. 3,4,6 D. 4,4,8
2. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。若在 $\triangle ABC$ 和 $\triangle DEF$ 中,$AB = DE$,$AC = DF$,且 $\angle A = \angle D$,则判定 $\triangle ABC \cong \triangle DEF$ 的依据是( )
A. SSS B. SAS C. ASA D. AAS
3. 已知 $\triangle ABC \cong \triangle DEF$,且 $A$ 与 $D$、$B$ 与 $E$、$C$ 与 $F$ 分别对应。若 $AB = 6$,$\angle C = 40^\circ$,则 $DE$ 与 $\angle F$ 的度数分别为( )
A. $6,40^\circ$ B. $6,50^\circ$ C. $40,6^\circ$ D. $50,6^\circ$
4. 下列说法正确的是( )
A. 有一个角是 $60^\circ$ 的等腰三角形一定是等边三角形
B. 等腰三角形的底角一定相等,但顶角一定不等于底角
C. 等边三角形的三条中线、三条角平分线和三条高分别重合
D. 三角形的一个外角一定等于与它不相邻的两个内角之和
5. 线段 $AB$ 的垂直平分线交 $AB$ 于点 $M$。点 $P$ 在线段 $AB$ 的垂直平分线上,且 $PA = 5$,则 $PB$ 的长为( )
A. $2.5$ B. $5$ C. $10$ D. 不能确定
6. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$ 在 $BC$ 上,且 $BD = DC$。下列结论中不一定正确的是( )
A. $AD \perp BC$ B. $\angle BAD = \angle DAC$ C. $AD$ 平分 $\angle A$ D. $AB = BD$
7. 在 $\triangle ABC$ 中,$\angle A = 40^\circ$,$AB = AC$。点 $D$ 在 $AC$ 上,且 $BD = BC$,则 $\angle ABD$ 的度数为( )
A. $20^\circ$ B. $30^\circ$ C. $40^\circ$ D. $50^\circ$
8. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。点 $P$、$Q$ 分别在 $\angle AOB$ 的两边 $OA$、$OB$ 上,且 $OP = OQ$。连接 $PQ$,点 $R$ 是 $PQ$ 的中点,则下列结论不一定成立的是( )
A. $OR \perp PQ$ B. $OR$ 平分 $\angle POQ$ C. $RP = RQ$ D. $OR$ 平分 $\angle AOB$
9. 在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$AD$ 是 $\angle A$ 的平分线,点 $E$、$F$ 分别是 $AB$、$AC$ 上的点,且 $AE = AF$。若 $DE = 3$,则 $DF$ 的长为( )
A. $2$ B. $3$ C. $4$ D. 无法确定
10. 在 $\triangle ABC$ 中,$\angle A = 90^\circ$,$AB = AC$。点 $D$、$E$ 分别在 $AB$、$AC$ 上,且 $AD = AE$。连接 $DE$,若 $\angle BDE = 25^\circ$,则 $\angle CED$ 的度数为( )
A. $25^\circ$ B. $35^\circ$ C. $45^\circ$ D. $65^\circ$
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
11. 若等腰三角形的两边长分别为 $5$ 和 $10$,则该等腰三角形的周长为( )。
12. 在 $\triangle ABC$ 和 $\triangle DEF$ 中,$AB = DE$,$\angle A = \angle D$,若补充条件(写出一个即可)__________,就能依据 ASA 判定两三角形全等。
13. 点 $P$、$Q$ 关于直线 $l$ 对称,若点 $P$ 到直线 $l$ 的距离为 $7$,则点 $Q$ 到直线 $l$ 的距离为( )。
14. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。等腰三角形 $ABC$ 中,$AB = AC$,若 $\angle A = 80^\circ$,则 $\angle ABC$ 的度数为( )。
15. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$AD \perp BC$ 于点 $D$,若 $BD = 4$,则 $BC = $( )。
16. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。点 $P$、$Q$ 在直线 $l$ 的同侧,且点 $P$、$Q$ 关于直线 $l$ 对称。若 $A$ 是直线 $l$ 上任意一点,$AP = 8$,则 $AQ = $( )。
三、解答题(本大题共6小题,共52分)
17.(8分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$D$、$E$ 分别是 $AB$、$AC$ 上的点,且 $AD = AE$。求证:$BE = CD$。
证明:
在 $\triangle ABE$ 和 $\triangle ACD$ 中,
$AB = AC$,$AE = AD$,______________________________。
所以 $\triangle ABE \cong \triangle ACD$(SAS)。
所以 $BE = CD$。
18.(8分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。已知 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$ 在 $BC$ 上,且 $AD$ 平分 $\angle BAC$。求证:$BD = DC$,且 $AD \perp BC$。
证明:在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中,写出判定两三角形全等所需的条件,并说明全等依据;再由全等三角形的性质完成证明。
19.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。已知 $AB \perp AC$,$AD \perp BD$,$CE \perp BE$,且 $AB = AC$,$AD = CE$,$\angle BAD = \angle BCE$。求证:$\triangle ABD \cong \triangle CBE$。
要求:明确指出所使用的全等三角形判定方法,并写出完整证明过程。
20.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$、$E$ 分别在 $AB$、$AC$ 上,且 $BD = CE$。连接 $BE$、$CD$,交于点 $P$。求证:$BE = CD$,并判断直线 $AP$ 是否平分 $\angle A$,说明理由。
21.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。已知点 $A$、$B$ 关于直线 $l$ 对称,点 $C$ 在直线 $l$ 上,点 $D$ 是直线 $l$ 上任意一点。求证:$CA = CB$,$DA = DB$。若 $\angle ACD = 35^\circ$,求 $\angle BCD$ 的度数。
22.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$D$ 是 $BC$ 的中点,点 $E$ 在 $AD$ 上,连接 $BE$、$CE$。求证:$BE = CE$。若 $BE = 5$,且 $\angle ABE = 30^\circ$,求 $\angle BEC$ 的度数。
参考答案
一、选择题
1. C
2. B
3. A
4. C
5. B
6. D
7. B
8. D
9. B
10. A
二、填空题
11. 25
12. $\angle B = \angle E$ 或 $\angle C = \angle F$
13. 7
14. $50^\circ$
15. 8
16. 8
三、解答题
17.(8分)
证明:在 $\triangle ABE$ 和 $\triangle ACD$ 中,
$AB = AC$,$AE = AD$,$\angle BAE = \angle CAD$。
所以 $\triangle ABE \cong \triangle ACD$(SAS)。
所以 $BE = CD$。
18.(8分)
证明:在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中,
$AB = AC$,$AD = AD$,$\angle BAD = \angle CAD$。
所以 $\triangle ABD \cong \triangle ACD$(SAS)。
所以 $BD = DC$,$\angle ADB = \angle ADC$。
由于 $B、D、C$ 三点在同一直线上,$\angle ADB + \angle ADC = 180^\circ$。
又因为 $\angle ADB = \angle ADC$,所以 $\angle ADB = \angle ADC = 90^\circ$。
因此 $AD \perp BC$。
19.(9分)
证明:因为 $AB \perp AC$,所以 $\angle BAC = 90^\circ$;因为 $AD \perp BD$,所以 $\angle ADB = 90^\circ$;因为 $CE \perp BE$,所以 $\angle CEB = 90^\circ$。
在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle CBE$ 中,
$AB = CB$(由题设条件及对应关系可得),$AD = CE$,$\angle BAD = \angle BCE$。
所以 $\triangle ABD \cong \triangle CBE$(SAS)。
注:若题设中的对应线段应为 $AB = BC$,则上述结论可直接成立;按照原题文字“$AB = AC$”时,条件不足以唯一推出该全等结论。
20.(9分)
证明:在 $\triangle ABE$ 和 $\triangle ACD$ 中,
$AB = AC$。
因为 $D$、$E$ 分别在 $AB$、$AC$ 上,且 $BD = CE$,所以
$AD = AB - BD$,$AE = AC - CE$,从而 $AD = AE$。
又因为 $\angle BAE = \angle CAD$,所以 $\triangle ABE \cong \triangle ACD$(SAS)。
因此 $BE = CD$。
由全等三角形还可得 $\angle ABE = \angle ACD$。由于 $AB = AC$,直线 $AD$ 与 $AE$ 为同一直线,结合等腰三角形的对称性可知,$BE$ 与 $CD$ 的交点 $P$ 在 $A$ 的角平分线上。
所以直线 $AP$ 平分 $\angle A$。
21.(9分)
证明:因为点 $A$、$B$ 关于直线 $l$ 对称,所以直线 $l$ 是线段 $AB$ 的垂直平分线。
点 $C$、$D$ 在直线 $l$ 上,因此 $CA = CB$,$DA = DB$。
又因为 $CA = CB$,所以 $\triangle ACD$ 和 $\triangle BCD$ 中有 $CA = CB$、$CD = CD$,且 $\angle ACD$ 与 $\angle BCD$ 关于直线 $l$ 对称,因此两角相等。
所以 $\angle BCD = \angle ACD = 35^\circ$。
22.(9分)
证明:在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中,
$AB = AC$,$BD = DC$,$AD = AD$。
所以 $\triangle ABD \cong \triangle ACD$(SSS)。
因此 $ \angle BDA = \angle ADC$,且对应角、对应边相等。
由于点 $E$ 在 $AD$ 上,结合全等三角形的对应关系,可得 $BE = CE$。
在 $\triangle ABE$ 中,$AB = AC$ 不能直接推出 $AE = BE$;由题设全等关系可知 $\angle ABE = \angle ACE$。当 $\angle ABE = 30^\circ$ 时,结合 $AD$ 为等腰三角形的对称轴,直线 $AD$ 垂直平分 $BC$,从而 $\angle BEC = 180^\circ - 2 \times 30^\circ = 120^\circ$。
所以 $\angle BEC = 120^\circ$。
评分标准
一、选择题:每小题3分,选对得3分,选错或不选得0分,共30分。
二、填空题:每小题3分,答案正确得3分;答案形式不规范但实质正确,可酌情给分;共18分。
三、解答题:
17题:写出 $\angle BAE = \angle CAD$ 得2分;正确使用 SAS 判定三角形全等得3分;写出对应边相等得2分;证明书写规范得1分。
18题:写出三组全等条件得3分;正确使用 SAS 判定全等得2分;得到 $BD = DC$ 得1分;得到两角相等并说明邻补角关系得1分;得到 $AD \perp BC$ 得1分。
19题:正确识别直角条件得2分;写出两组对应边相等及夹角相等得3分;正确使用 SAS 或 HL 判定全等得3分;结论书写规范得1分。原题条件若仍为 $AB = AC$,由于条件不足,指出无法证明该结论,可得相应过程分。
20题:由 $AB = AC$ 和 $BD = CE$ 推出 $AD = AE$ 得2分;正确判定相关三角形全等得3分;得到 $BE = CD$ 得2分;判断并说明 $AP$ 为角平分线得2分。
21题:说明 $l$ 为 $AB$ 的垂直平分线得2分;利用垂直平分线性质得到 $CA = CB$、$DA = DB$ 得3分;说明对称图形中对应角相等得2分;求出 $\angle BCD = 35^\circ$ 得2分。
22题:正确利用 SSS 判定 $\triangle ABD \cong \triangle ACD$ 得3分;得到等腰三角形的对称性或相关对应关系得2分;证明 $BE = CE$ 得2分;求出 $\angle BEC = 120^\circ$ 得2分。
初二(八年级)数学期中考试试卷命题多维细目表(学段:初中 学科:数学)
| 题号 | 题型 | 分值 | 预估难度 | 考查知识内容 | 对应学业质量要求 | 学科核心素养 | 关键能力 | 情境来源 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 选择题 | 3 | 基础 | 三角形三边关系 | 能判断三条线段能否组成三角形 | 几何直观、推理意识 | 比较、判断 | 基本图形情境 |
| 2 | 选择题 | 3 | 基础 | SAS 判定三角形全等 | 能识别全等三角形判定条件 | 推理意识 | 条件分析、符号表达 | 三角形对应条件 |
| 3 | 选择题 | 3 | 基础 | 全等三角形性质 | 能利用全等三角形对应边角相等求值 | 运算能力、推理意识 | 对应关系识别 | 全等三角形基本性质 |
| 4 | 选择题 | 3 | 中等 | 等腰、等边三角形性质 | 能辨析特殊三角形的性质 | 几何直观、逻辑推理 | 概念辨析 | 特殊三角形性质 |
| 5 | 选择题 | 3 | 基础 | 线段垂直平分线性质 | 能应用垂直平分线上的点到线段两端距离相等 | 推理意识 | 性质应用 | 基本几何情境 |
| 6 | 选择题 | 3 | 中等 | 等腰三角形综合性质 | 能综合运用等腰三角形的中线、高、角平分线性质 | 推理意识、几何直观 | 辨析与迁移 | 三角形内部线段 |
| 7 | 选择题 | 3 | 较难 | 等腰三角形与全等思想 | 能通过构造等腰三角形进行角度推理 | 逻辑推理、数学抽象 | 综合推理 | 三角形角度关系 |
| 8 | 选择题 | 3 | 较难 | 等腰三角形与角平分线 | 能判断等腰结构中的必然结论 | 几何直观、推理意识 | 反例意识、辨析能力 | 角平分线与中线 |
| 9 | 选择题 | 3 | 较难 | 全等三角形综合应用 | 能根据等腰结构和等距条件证明线段相等 | 逻辑推理、模型意识 | 转化、证明 | 等腰三角形内部点 |
| 10 | 选择题 | 3 | 较难 | 全等三角形与角度综合 | 能综合运用等腰三角形和全等三角形性质求角 | 几何直观、逻辑推理 | 角度转化、综合运算 | 直角三角形情境 |
| 11 | 填空题 | 3 | 基础 | 等腰三角形三边关系 | 能依据三角形三边关系确定等腰三角形周长 | 运算能力 | 分类讨论、计算 | 边长情境 |
| 12 | 填空题 | 3 | 中等 | ASA 判定全等 | 能补充条件构成三角形全等判定 | 推理意识 | 条件补充、结构分析 | 全等三角形条件 |
| 13 | 填空题 | 3 | 基础 | 轴对称性质 | 理解轴对称点到对称轴距离相等 | 几何直观 | 性质识记与应用 | 轴对称点 |
| 14 | 填空题 | 3 | 基础 | 等腰三角形底角性质 | 能利用内角和与等腰三角形性质求角 | 运算能力、推理意识 | 角度计算 | 等腰三角形 |
| 15 | 填空题 | 3 | 中等 | 等腰三角形中线性质 | 能应用等腰三角形底边上的中线性质 | 几何直观、推理意识 | 性质迁移 | 三角形内部线段 |
| 16 | 填空题 | 3 | 中等 | 轴对称与距离性质 | 能利用轴对称解决最短距离或等距问题 | 模型意识、推理意识 | 转化与应用 | 对称点与定点距离 |
| 17 | 解答题 | 8 | 基础 | SAS 判定及全等性质 | 能规范书写全等三角形证明 | 逻辑推理、数学表达 | 证明、表达 | 等腰三角形内部线段 |
| 18 | 解答题 | 8 | 中等 | 等腰三角形与 SAS | 能由全等证明等腰三角形的中线、高、角平分线性质 | 推理意识、几何直观 | 多步证明 | 三角形内部辅助线 |
| 19 | 解答题 | 9 | 较难 | 直角三角形全等、HL | 能根据直角条件选择恰当的全等判定方法 | 逻辑推理、数学表达 | 条件筛选、规范证明 | 直角三角形综合情境 |
| 20 | 解答题 | 9 | 较难 | 全等三角形与角平分线 | 能综合运用等腰三角形、全等三角形证明线段及角平分线结论 | 推理意识、模型意识 | 转化、综合证明 | 等腰三角形交点问题 |
| 21 | 解答题 | 9 | 较难 | 轴对称与垂直平分线 | 能利用轴对称性质解决等距和角度问题 | 几何直观、逻辑推理 | 性质迁移、证明 | 轴对称点与对称轴 |
| 22 | 解答题 | 9 | 较难 | SSS 判定、等腰三角形综合 | 能综合运用全等三角形和轴对称思想进行证明与求角 | 逻辑推理、数学表达 | 综合分析、证明 | 等腰三角形中点结构 |