数学初中期中试卷

初二(八年级)数学期中考试试卷

初二(八年级)数学期中考试试卷 (满分:100分 考试时间:60分钟) 完成时间:__________分钟 得分:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 注意事项 1. 本试卷考查范围为三角形、全等三角形、轴对称。 2. 答题前请将姓名、学号和班级填写清楚。 3. 选择题请将正确选项的字母填在

试卷正文

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初二(八年级)数学期中考试试卷

(满分:100分  考试时间:60分钟)

完成时间:__________分钟    得分:__________

姓名:__________    学号:__________    班级:__________

注意事项

1. 本试卷考查范围为三角形、全等三角形、轴对称。

2. 答题前请将姓名、学号和班级填写清楚。

3. 选择题请将正确选项的字母填在括号内;解答题应写出必要的证明过程和推理依据。

4. 使用几何语言表述时,应做到条件明确、结论准确、书写规范。

5. 考试结束后,请认真检查答题情况,保持卷面整洁。

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

1. 下列长度的三条线段能组成三角形的是(         )

A. 1,2,3    B. 2,3,5    C. 3,4,6    D. 4,4,8

2. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。若在 $\triangle ABC$ 和 $\triangle DEF$ 中,$AB = DE$,$AC = DF$,且 $\angle A = \angle D$,则判定 $\triangle ABC \cong \triangle DEF$ 的依据是(         )

A. SSS    B. SAS    C. ASA    D. AAS

3. 已知 $\triangle ABC \cong \triangle DEF$,且 $A$ 与 $D$、$B$ 与 $E$、$C$ 与 $F$ 分别对应。若 $AB = 6$,$\angle C = 40^\circ$,则 $DE$ 与 $\angle F$ 的度数分别为(         )

A. $6,40^\circ$    B. $6,50^\circ$    C. $40,6^\circ$    D. $50,6^\circ$

4. 下列说法正确的是(         )

A. 有一个角是 $60^\circ$ 的等腰三角形一定是等边三角形

B. 等腰三角形的底角一定相等,但顶角一定不等于底角

C. 等边三角形的三条中线、三条角平分线和三条高分别重合

D. 三角形的一个外角一定等于与它不相邻的两个内角之和

5. 线段 $AB$ 的垂直平分线交 $AB$ 于点 $M$。点 $P$ 在线段 $AB$ 的垂直平分线上,且 $PA = 5$,则 $PB$ 的长为(         )

A. $2.5$    B. $5$    C. $10$    D. 不能确定

6. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$ 在 $BC$ 上,且 $BD = DC$。下列结论中不一定正确的是(         )

A. $AD \perp BC$    B. $\angle BAD = \angle DAC$    C. $AD$ 平分 $\angle A$    D. $AB = BD$

7. 在 $\triangle ABC$ 中,$\angle A = 40^\circ$,$AB = AC$。点 $D$ 在 $AC$ 上,且 $BD = BC$,则 $\angle ABD$ 的度数为(         )

A. $20^\circ$    B. $30^\circ$    C. $40^\circ$    D. $50^\circ$

8. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。点 $P$、$Q$ 分别在 $\angle AOB$ 的两边 $OA$、$OB$ 上,且 $OP = OQ$。连接 $PQ$,点 $R$ 是 $PQ$ 的中点,则下列结论不一定成立的是(         )

A. $OR \perp PQ$    B. $OR$ 平分 $\angle POQ$    C. $RP = RQ$    D. $OR$ 平分 $\angle AOB$

9. 在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$AD$ 是 $\angle A$ 的平分线,点 $E$、$F$ 分别是 $AB$、$AC$ 上的点,且 $AE = AF$。若 $DE = 3$,则 $DF$ 的长为(         )

A. $2$    B. $3$    C. $4$    D. 无法确定

10. 在 $\triangle ABC$ 中,$\angle A = 90^\circ$,$AB = AC$。点 $D$、$E$ 分别在 $AB$、$AC$ 上,且 $AD = AE$。连接 $DE$,若 $\angle BDE = 25^\circ$,则 $\angle CED$ 的度数为(         )

A. $25^\circ$    B. $35^\circ$    C. $45^\circ$    D. $65^\circ$

二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)

11. 若等腰三角形的两边长分别为 $5$ 和 $10$,则该等腰三角形的周长为(         )。

12. 在 $\triangle ABC$ 和 $\triangle DEF$ 中,$AB = DE$,$\angle A = \angle D$,若补充条件(写出一个即可)__________,就能依据 ASA 判定两三角形全等。

13. 点 $P$、$Q$ 关于直线 $l$ 对称,若点 $P$ 到直线 $l$ 的距离为 $7$,则点 $Q$ 到直线 $l$ 的距离为(         )。

14. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。等腰三角形 $ABC$ 中,$AB = AC$,若 $\angle A = 80^\circ$,则 $\angle ABC$ 的度数为(         )。

15. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$AD \perp BC$ 于点 $D$,若 $BD = 4$,则 $BC = $(         )。

16. 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。点 $P$、$Q$ 在直线 $l$ 的同侧,且点 $P$、$Q$ 关于直线 $l$ 对称。若 $A$ 是直线 $l$ 上任意一点,$AP = 8$,则 $AQ = $(         )。

三、解答题(本大题共6小题,共52分)

17.(8分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$D$、$E$ 分别是 $AB$、$AC$ 上的点,且 $AD = AE$。求证:$BE = CD$。

证明:
在 $\triangle ABE$ 和 $\triangle ACD$ 中,
$AB = AC$,$AE = AD$,______________________________。
所以 $\triangle ABE \cong \triangle ACD$(SAS)。
所以 $BE = CD$。

18.(8分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。已知 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$ 在 $BC$ 上,且 $AD$ 平分 $\angle BAC$。求证:$BD = DC$,且 $AD \perp BC$。

证明:在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中,写出判定两三角形全等所需的条件,并说明全等依据;再由全等三角形的性质完成证明。

19.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。已知 $AB \perp AC$,$AD \perp BD$,$CE \perp BE$,且 $AB = AC$,$AD = CE$,$\angle BAD = \angle BCE$。求证:$\triangle ABD \cong \triangle CBE$。

要求:明确指出所使用的全等三角形判定方法,并写出完整证明过程。

20.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,点 $D$、$E$ 分别在 $AB$、$AC$ 上,且 $BD = CE$。连接 $BE$、$CD$,交于点 $P$。求证:$BE = CD$,并判断直线 $AP$ 是否平分 $\angle A$,说明理由。

21.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。已知点 $A$、$B$ 关于直线 $l$ 对称,点 $C$ 在直线 $l$ 上,点 $D$ 是直线 $l$ 上任意一点。求证:$CA = CB$,$DA = DB$。若 $\angle ACD = 35^\circ$,求 $\angle BCD$ 的度数。

22.(9分) 如 $图$ 中所涉及的图形均可由文字条件确定。在 $\triangle ABC$ 中,$AB = AC$,$D$ 是 $BC$ 的中点,点 $E$ 在 $AD$ 上,连接 $BE$、$CE$。求证:$BE = CE$。若 $BE = 5$,且 $\angle ABE = 30^\circ$,求 $\angle BEC$ 的度数。

参考答案

一、选择题

1. C

2. B

3. A

4. C

5. B

6. D

7. B

8. D

9. B

10. A

二、填空题

11. 25

12. $\angle B = \angle E$ 或 $\angle C = \angle F$

13. 7

14. $50^\circ$

15. 8

16. 8

三、解答题

17.(8分)

证明:在 $\triangle ABE$ 和 $\triangle ACD$ 中,

$AB = AC$,$AE = AD$,$\angle BAE = \angle CAD$。

所以 $\triangle ABE \cong \triangle ACD$(SAS)。

所以 $BE = CD$。

18.(8分)

证明:在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中,

$AB = AC$,$AD = AD$,$\angle BAD = \angle CAD$。

所以 $\triangle ABD \cong \triangle ACD$(SAS)。

所以 $BD = DC$,$\angle ADB = \angle ADC$。

由于 $B、D、C$ 三点在同一直线上,$\angle ADB + \angle ADC = 180^\circ$。

又因为 $\angle ADB = \angle ADC$,所以 $\angle ADB = \angle ADC = 90^\circ$。

因此 $AD \perp BC$。

19.(9分)

证明:因为 $AB \perp AC$,所以 $\angle BAC = 90^\circ$;因为 $AD \perp BD$,所以 $\angle ADB = 90^\circ$;因为 $CE \perp BE$,所以 $\angle CEB = 90^\circ$。

在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle CBE$ 中,

$AB = CB$(由题设条件及对应关系可得),$AD = CE$,$\angle BAD = \angle BCE$。

所以 $\triangle ABD \cong \triangle CBE$(SAS)。

注:若题设中的对应线段应为 $AB = BC$,则上述结论可直接成立;按照原题文字“$AB = AC$”时,条件不足以唯一推出该全等结论。

20.(9分)

证明:在 $\triangle ABE$ 和 $\triangle ACD$ 中,

$AB = AC$。

因为 $D$、$E$ 分别在 $AB$、$AC$ 上,且 $BD = CE$,所以

$AD = AB - BD$,$AE = AC - CE$,从而 $AD = AE$。

又因为 $\angle BAE = \angle CAD$,所以 $\triangle ABE \cong \triangle ACD$(SAS)。

因此 $BE = CD$。

由全等三角形还可得 $\angle ABE = \angle ACD$。由于 $AB = AC$,直线 $AD$ 与 $AE$ 为同一直线,结合等腰三角形的对称性可知,$BE$ 与 $CD$ 的交点 $P$ 在 $A$ 的角平分线上。

所以直线 $AP$ 平分 $\angle A$。

21.(9分)

证明:因为点 $A$、$B$ 关于直线 $l$ 对称,所以直线 $l$ 是线段 $AB$ 的垂直平分线。

点 $C$、$D$ 在直线 $l$ 上,因此 $CA = CB$,$DA = DB$。

又因为 $CA = CB$,所以 $\triangle ACD$ 和 $\triangle BCD$ 中有 $CA = CB$、$CD = CD$,且 $\angle ACD$ 与 $\angle BCD$ 关于直线 $l$ 对称,因此两角相等。

所以 $\angle BCD = \angle ACD = 35^\circ$。

22.(9分)

证明:在 $\triangle ABD$ 和 $\triangle ACD$ 中,

$AB = AC$,$BD = DC$,$AD = AD$。

所以 $\triangle ABD \cong \triangle ACD$(SSS)。

因此 $ \angle BDA = \angle ADC$,且对应角、对应边相等。

由于点 $E$ 在 $AD$ 上,结合全等三角形的对应关系,可得 $BE = CE$。

在 $\triangle ABE$ 中,$AB = AC$ 不能直接推出 $AE = BE$;由题设全等关系可知 $\angle ABE = \angle ACE$。当 $\angle ABE = 30^\circ$ 时,结合 $AD$ 为等腰三角形的对称轴,直线 $AD$ 垂直平分 $BC$,从而 $\angle BEC = 180^\circ - 2 \times 30^\circ = 120^\circ$。

所以 $\angle BEC = 120^\circ$。

评分标准

一、选择题:每小题3分,选对得3分,选错或不选得0分,共30分。

二、填空题:每小题3分,答案正确得3分;答案形式不规范但实质正确,可酌情给分;共18分。

三、解答题:

17题:写出 $\angle BAE = \angle CAD$ 得2分;正确使用 SAS 判定三角形全等得3分;写出对应边相等得2分;证明书写规范得1分。

18题:写出三组全等条件得3分;正确使用 SAS 判定全等得2分;得到 $BD = DC$ 得1分;得到两角相等并说明邻补角关系得1分;得到 $AD \perp BC$ 得1分。

19题:正确识别直角条件得2分;写出两组对应边相等及夹角相等得3分;正确使用 SAS 或 HL 判定全等得3分;结论书写规范得1分。原题条件若仍为 $AB = AC$,由于条件不足,指出无法证明该结论,可得相应过程分。

20题:由 $AB = AC$ 和 $BD = CE$ 推出 $AD = AE$ 得2分;正确判定相关三角形全等得3分;得到 $BE = CD$ 得2分;判断并说明 $AP$ 为角平分线得2分。

21题:说明 $l$ 为 $AB$ 的垂直平分线得2分;利用垂直平分线性质得到 $CA = CB$、$DA = DB$ 得3分;说明对称图形中对应角相等得2分;求出 $\angle BCD = 35^\circ$ 得2分。

22题:正确利用 SSS 判定 $\triangle ABD \cong \triangle ACD$ 得3分;得到等腰三角形的对称性或相关对应关系得2分;证明 $BE = CE$ 得2分;求出 $\angle BEC = 120^\circ$ 得2分。

初二(八年级)数学期中考试试卷命题多维细目表(学段:初中  学科:数学)

题号 题型 分值 预估难度 考查知识内容 对应学业质量要求 学科核心素养 关键能力 情境来源
1选择题3基础三角形三边关系能判断三条线段能否组成三角形几何直观、推理意识比较、判断基本图形情境
2选择题3基础SAS 判定三角形全等能识别全等三角形判定条件推理意识条件分析、符号表达三角形对应条件
3选择题3基础全等三角形性质能利用全等三角形对应边角相等求值运算能力、推理意识对应关系识别全等三角形基本性质
4选择题3中等等腰、等边三角形性质能辨析特殊三角形的性质几何直观、逻辑推理概念辨析特殊三角形性质
5选择题3基础线段垂直平分线性质能应用垂直平分线上的点到线段两端距离相等推理意识性质应用基本几何情境
6选择题3中等等腰三角形综合性质能综合运用等腰三角形的中线、高、角平分线性质推理意识、几何直观辨析与迁移三角形内部线段
7选择题3较难等腰三角形与全等思想能通过构造等腰三角形进行角度推理逻辑推理、数学抽象综合推理三角形角度关系
8选择题3较难等腰三角形与角平分线能判断等腰结构中的必然结论几何直观、推理意识反例意识、辨析能力角平分线与中线
9选择题3较难全等三角形综合应用能根据等腰结构和等距条件证明线段相等逻辑推理、模型意识转化、证明等腰三角形内部点
10选择题3较难全等三角形与角度综合能综合运用等腰三角形和全等三角形性质求角几何直观、逻辑推理角度转化、综合运算直角三角形情境
11填空题3基础等腰三角形三边关系能依据三角形三边关系确定等腰三角形周长运算能力分类讨论、计算边长情境
12填空题3中等ASA 判定全等能补充条件构成三角形全等判定推理意识条件补充、结构分析全等三角形条件
13填空题3基础轴对称性质理解轴对称点到对称轴距离相等几何直观性质识记与应用轴对称点
14填空题3基础等腰三角形底角性质能利用内角和与等腰三角形性质求角运算能力、推理意识角度计算等腰三角形
15填空题3中等等腰三角形中线性质能应用等腰三角形底边上的中线性质几何直观、推理意识性质迁移三角形内部线段
16填空题3中等轴对称与距离性质能利用轴对称解决最短距离或等距问题模型意识、推理意识转化与应用对称点与定点距离
17解答题8基础SAS 判定及全等性质能规范书写全等三角形证明逻辑推理、数学表达证明、表达等腰三角形内部线段
18解答题8中等等腰三角形与 SAS能由全等证明等腰三角形的中线、高、角平分线性质推理意识、几何直观多步证明三角形内部辅助线
19解答题9较难直角三角形全等、HL能根据直角条件选择恰当的全等判定方法逻辑推理、数学表达条件筛选、规范证明直角三角形综合情境
20解答题9较难全等三角形与角平分线能综合运用等腰三角形、全等三角形证明线段及角平分线结论推理意识、模型意识转化、综合证明等腰三角形交点问题
21解答题9较难轴对称与垂直平分线能利用轴对称性质解决等距和角度问题几何直观、逻辑推理性质迁移、证明轴对称点与对称轴
22解答题9较难SSS 判定、等腰三角形综合能综合运用全等三角形和轴对称思想进行证明与求角逻辑推理、数学表达综合分析、证明等腰三角形中点结构