沪教版九年级上册化学第四章检测卷
沪教版九年级上册化学第四章检测卷 (满分:100分 考试时间:90分钟) 姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________ 完成时间:_______ 分钟 得分:_______ 一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列变化中,属于化学变化的是( ) A. 冰雪融
试卷正文
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(满分:100分 考试时间:90分钟)
姓名:__________ 学号:__________ 班级:__________
完成时间:_______ 分钟 得分:_______
一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题意)
1. 下列变化中,属于化学变化的是( )
A. 冰雪融化 B. 钢铁生锈 C. 酒精挥发 D. 玻璃破碎
2. 化学反应前后,一定没有发生变化的是( )
A. 分子种类 B. 物质种类 C. 原子种类 D. 分子数目
3. 下列物质在氧气中燃烧,能产生明亮的蓝紫色火焰并有刺激性气味气体生成的是( )
A. 木炭 B. 铁丝 C. 硫粉 D. 红磷
4. 下列化学用语中,表示两个氢分子的是( )
A. 2H B. H₂ C. 2H₂ D. H₂O
5. 质量守恒定律揭示了化学反应中的( )
A. 体积不变规律 B. 质量不变规律 C. 压强不变规律 D. 温度不变规律
6. 下列化学方程式书写正确的是( )
A. B. C. D.
7. 实验室制取二氧化碳常用的药品是( )
A. 木炭和氧气 B. 大理石和稀盐酸 C. 锌粒和稀硫酸 D. 高锰酸钾
8. 下列灭火措施中,利用“隔绝氧气”原理的是( )
A. 用水浇灭燃烧的木材 B. 油锅着火时盖上锅盖 C. 森林大火蔓延时砍出隔离带 D. 用嘴吹灭蜡烛火焰
9. 下列反应中,属于分解反应的是( )
A. B. C. D.
10. 为防止燃气泄漏引发爆炸,燃气中常加入微量有特殊臭味的乙硫醇()。下列说法正确的是( )
A. 乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成 B. 乙硫醇中含有 8 个原子 C. 乙硫醇中碳元素的质量分数最大 D. 乙硫醇分子中碳、氢、硫原子个数比为 1:2:1
11. 下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
A. 大量使用一次性餐具 B. 随手关灯,节约用电 C. 尽量乘坐私家车出行 D. 大量燃烧含碳燃料
12. 在化学反应 中,3 g X 与足量 Y 充分反应后生成 11 g Z。则参加反应的 Y 的质量为( )
A. 3 g B. 8 g C. 11 g D. 14 g
13. 下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
A. 稀有气体用于制作霓虹灯 B. 氮气用作保护气 C. 铜用于制作导线 D. 石墨用作铅笔芯
14. 下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A. 可燃物只要与氧气接触就能燃烧 B. 可燃物燃烧时温度必须达到其着火点 C. 用水灭火是因为水降低了可燃物的着火点 D. 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭
15. 下列气体与空气混合后遇明火,不可能发生爆炸的是( )
A. 氢气 B. 一氧化碳 C. 甲烷 D. 稀有气体
二、填空题(本大题共 5 小题,共 30 分)
16.(6分)用化学用语填空:
(1)两个氧原子____________;(2)三个水分子____________;(3)碳酸根离子____________;(4)氧化镁中镁元素显 +2 价____________。
17.(6分)写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)红磷在空气中燃烧:________________________( )。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气:________________________( )。
19.(6分)水是生命之源。
(1)电解水的化学方程式为________________________,该实验证明水由____________组成。
(2)生活中可用____________来区分硬水和软水,通过____________的方法可将硬水软化。
20.(6分)如图是实验室制取二氧化碳的装置图(略),回答下列问题:
(1)仪器 a 的名称是____________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________。
(3)收集二氧化碳只能用向上排空气法的原因是________________________。
三、简答题(本大题共 3 小题,共 18 分)
21.(6分)燃烧需要同时满足三个条件。请写出燃烧的三个条件,并各举出一个利用该原理灭火的实例。
22.(6分)写出碳不完全燃烧生成一氧化碳的化学方程式,并说明一氧化碳中毒的原理。
23.(6分)有人说“化学反应前后分子的种类和数目一定不变”,这种说法是否正确?请结合具体反应加以说明。
四、实验与探究题(本大题共 1 小题,共 10 分)
24.(10分)某化学兴趣小组的同学设计了如下实验验证质量守恒定律:
实验一:在锥形瓶中加入适量稀盐酸,瓶口套一个气球,气球内装少量碳酸钠粉末。称量整个装置的质量,然后将气球中的碳酸钠粉末倒入锥形瓶中,观察现象并再次称量。
实验二:在敞口烧杯中进行铁片与硫酸铜溶液的反应,反应前后称量烧杯及内容物的质量。
(1)实验一中观察到气球的变化是____________,锥形瓶内发生反应的化学方程式为________________________。
(2)实验一前后总质量____________(填“相等”或“不相等”),由此可以得出质量守恒定律的结论是________________________。
(3)实验二前后总质量____________(填“相等”或“不相等”),原因可能是________________________。若要使实验二能验证质量守恒定律,应如何改进?________________________。
五、计算题(本大题共 2 小题,共 12 分)
25.(6分)加热分解 15.8 g 高锰酸钾,理论上可制得氧气的质量是多少?(相对原子质量:O—16,K—39,Mn—55,计算结果精确到 0.1 g)
26.(6分)某石灰厂需要测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数。取 10 g 石灰石样品与足量稀盐酸充分反应(杂质不与盐酸反应),共收集到 3.3 g 二氧化碳。计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(相对原子质量:C—12,O—16,Ca—40,计算结果精确到 0.1%)