2024人教版六年级数学上册第一单元《确定位置》测试卷

完成时间：90分钟 得分：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1. 用数对表示位置时，一般先写（ ）数，再写（ ）数。（填“列”或“行”）

2. 小明坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示；小军坐在第5列第2行，用数对（ ， ）表示。

3. 点A的位置用数对（2，7）表示，它在第（ ）列第（ ）行。

4. 数对（6，5）表示第（ ）列第（ ）行。

5. 在同一列的点，它们的数对中第一个数字（ ）；在同一行的点，它们的数对中第二个数字（ ）。（填“相同”或“不同”）

6. 将点B（4，3）向上平移2格，得到点B′，B′的位置是（ ， ）。

7. 小明的位置是（2，3），他后面一个同学的位置是（ ， ）；他右边一个同学的位置是（ ， ）。（假设从前往后行数依次增加，从左往右列数依次增加）

8. 以学校为观测点，图书馆在学校的东偏北 40° 方向 600 米处。以图书馆为观测点，学校在图书馆的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。

二、判断题（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题2分，共10分）

三、选择题（每题2分，共10分）

1. 数对（3，2）表示的是（ ）。

A. 第2列第3行 B. 第3列第2行 C. 第3行第3列 D. 第2行第2列

2. 如果点A在第6列第1行，用数对表示是（ ）。

A.（1，6） B.（6，1） C.（6，6） D.（1，1）

3. 将点B（5，3）向左平移1格，再向下平移1格，得到的点的位置是（ ）。

A.（4，2） B.（6，2） C.（4，4） D.（6，4）

4. 在同一方格纸上，点A（2，5）和点B（2，8）表示的两个点（ ）。

A. 在同一行 B. 在同一列 C. 无法确定 D. 不在同一行也不在同一列

5. 以学校为观测点，图书馆在学校的西偏南 30° 方向 400 米处。下列说法正确的是（ ）。

A. 图书馆在学校的南偏西30°方向400米处 B. 学校在图书馆的东偏北30°方向400米处 C. 图书馆在学校的北偏东30°方向400米处 D. 学校在图书馆的北偏西30°方向400米处

四、按要求完成下列各题（共20分）

1. 以学校为观测点，学校的位置用数对（4，4）表示。根据描述，用数对表示下列场所的位置。（8分）

（1）图书馆在学校以东2格，再往北1格，图书馆的位置是（ ， ）。

（2）体育场在学校以西1格，再往北3格，体育场的位置是（ ， ）。

（3）超市在学校以东3格，再往南2格，超市的位置是（ ， ）。

（4）电影院在学校以西3格，再往南1格，电影院的位置是（ ， ）。

2. 按要求填空。（6分）

（1）点A的位置是（2，2），点B与点A在同一列，点B在点A上方3格，点B的位置是（ ， ）。（1分）

（2）点C的位置是（6，3），把点C向右平移2格后得到点D，点D的位置是（ ， ）。（1分）

（3）点E的位置是（8，6），把点E向下平移4格后得到点F，点F的位置是（ ， ）。（1分）

（4）点G的位置是（1，6），点H在点G右边3格、上方2格，点H的位置是（ ， ）。（3分）

3. 以学校为观测点，用方向和距离描述各场所的位置。（6分）

（1）图书馆在学校东偏北 30° 方向 800 米处。以图书馆为观测点，学校在图书馆的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。（3分）

（2）体育馆在学校西偏南 45° 方向 600 米处。以体育馆为观测点，学校在体育馆的（ ）偏（ ）（ ）°方向（ ）米处。（3分）

五、解决问题（每题8分，共40分）

1. 小明家、学校和少年宫的位置用数对表示分别是：小明家（2，2），学校（5，2），少年宫（5，5）。每个小方格边长代表100米。

（1）小明从家出发去学校，要向（ ）方向走（ ）米。（2分）

（2）小明从家出发去少年宫，如果只能沿格线走，可以怎样走？请用方向和距离描述一条路线。（4分）

答：________________________________________

（3）书店在小明家正东 200 米，书店的位置用数对表示是（ ， ）。（2分）

2. 某公园部分景点的位置用数对表示如下：大门（1，1），人工湖（3，5），游乐场（7，4），假山（6，2）。每个小方格边长代表100米。

（1）人工湖在第（ ）列第（ ）行。（2分）

（2）游乐场在第（ ）列第（ ）行。（2分）

（3）从大门到人工湖，可以先向（ ）走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。（4分）

3. 点A（2，3）、点B（5，3）、点C（5，6）、点D（2，6）。（每个小方格边长代表1厘米）

（1）A点和B点在同一（ ）上。（2分）

（2）B点和C点在同一（ ）上。（2分）

（3）如果依次连接A、B、C、D四个点，围成的是一个（ ）形，边长是（ ）厘米。（4分）

4. 小华和小明在同一间教室。小华的位置用数对（4，5）表示，小明的位置用数对（4，2）表示。

（1）小华和小明在同一（ ）上。（2分）

（2）如果从前往后行数依次增加，那么小华在小明的（ ）面第（ ）行。（3分）

（3）小明左边相邻同学的位置用数对表示是（ ， ）。（3分）

5. 小明从家出发去少年宫。他先向正东方向走600米到达图书馆，再向东偏北 30° 方向走400米到达少年宫。（8分）

（1）如果小明按原路返回，请用方向和距离描述他从少年宫回家的路线。（4分）

答：________________________________________

（2）小明从家到少年宫来回一共走了多少米？（4分）

答：________________________________________

1. ×。数对（5，2）表示第5列第2行，数对（2，5）表示第2列第5行，位置不同。

参考答案

一、填空题

1. 列；行

2.（5，2）

3. 2；7

4. 6；5

5. 相同；相同

6.（4，5）

7.（2，4）；（3，3）

8. 西；南；40；600

二、判断题

2. ×。第一个“4”表示第4列，第二个“4”表示第4行，意义不同。

3. √。

4. ×。向上平移2格，行数增加，应得到（3，7）。

5. ×。数对（2，6）表示第2列第6行。

三、选择题

1. B

2. B

3. A

4. B

5. B

四、按要求完成下列各题

1.（1）（6，5）；（2）（3，7）；（3）（7，2）；（4）（1，3）

2.（1）（2，5）；（2）（8，3）；（3）（8，2）；（4）（4，8）

3.（1）西；南；30；800

    （2）东；北；45；600

五、解决问题

1.（1）东；300

    （2）答：先向东走300米到学校，再向北走300米到少年宫。（或先向北走300米，再向东走300米。）

    （3）（4，2）

2.（1）3；5

    （2）7；4

    （3）东；2；北；4

3.（1）行

    （2）列

    （3）正方；3

4.（1）列

    （2）后；3

    （3）（3，2）

5.（1）答：从少年宫出发，先向西偏南30°方向走400米到达图书馆，再向正西方向走600米回到家。

    （2）答：（600 + 400）× 2 = 2000（米）