教科版五年级科学下册模拟试卷
教科版五年级科学下册模拟试卷 完成时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（每题2分，共40分） 请将正确答案的序号填入题前括号内。 （ ）1. 下列物体中，属于光源的是（ ）。 （ ）2. 潜望镜是利用了光的（ ）原理制成的。 A. 月亮 B. 镜子 C. 燃烧的蜡烛 D. 书本 （ ）3. 种子萌发不需要的外界条件是（ ）。 （ ）4. 下列食物链的表
试卷正文
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完成时间：60分钟 满分：100分
一、选择题（每题2分，共40分）
请将正确答案的序号填入题前括号内。
（ ）1. | 下列物体中，属于光源的是（ ）。 | （ ）2. | 潜望镜是利用了光的（ ）原理制成的。 |
A. 月亮 | B. 镜子 | C. 燃烧的蜡烛 | D. 书本 |
（ ）3. | 种子萌发不需要的外界条件是（ ）。 | （ ）4. | 下列食物链的表示方法，正确的是（ ）。 |
A. 适宜的温度 | B. 充足的水分 | C. 肥沃的土壤 | D. 充足的空气 |
（ ）5. | 下列现象中，属于热传导的是（ ）。 | （ ）6. | 我们吃的米饭，主要来自水稻种子的（ ）。 |
A. 晒太阳感到暖和 | B. 用暖水袋焐手 | C. 火炉上方空气变热 | D. 风把热吹过来 |
（ ）7. | 生态瓶中，为动物提供氧气的主要是（ ）。 | （ ）8. | 下列材料中，导热性能最好的是（ ）。 |
A. 沙子 | B. 水 | C. 植物 | D. 岩石 |
（ ）9. | 下列能源中，属于可再生能源的是（ ）。 | （ ）10. | 下列做法中，不利于保护环境的是（ ）。 |
A. 煤 | B. 石油 | C. 天然气 | D. 太阳能 |
（ ）11. | 下列物体中，都属于导体的一组是（ ）。 | （ ）12. | 在“研究电磁铁磁力大小”的实验中，可以改变的条件是（ ）。 |
A. 橡皮和塑料尺 | B. 铜钥匙和铁钉 | C. 玻璃和干木棒 | D. 陶瓷和橡胶 |
（ ）13. | 人的呼吸作用实际上是在进行气体交换，吸入（ ），呼出二氧化碳。 | （ ）14. | 下列地貌中，主要由风力作用形成的是（ ）。 |
A. 氮气 | B. 氧气 | C. 氢气 | D. 二氧化碳 |
（ ）15. | 下列岩石中，属于沉积岩的是（ ）。 | （ ）16. | 地球的内部结构从外到内依次是（ ）。 |
A. 花岗岩 | B. 大理岩 | C. 石灰岩 | D. 玄武岩 |
（ ）17. | 下列工具中，属于费力杠杆的是（ ）。 | （ ）18. | 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）。 |
A. 剪刀 | B. 钓鱼竿 | C. 跷跷板 | D. 羊角锤 |
（ ）19. | 制作生态瓶时，放入的生物数量最好是（ ）。 | （ ）20. | 下列有关地球运动的描述，正确的是（ ）。 |
A. 动物越多越好 | B. 植物越多越好 | C. 生物种类和数量要均衡 | D. 不需要考虑数量 |
二、实验探究题（共30分）
实验一：研究种子萌发的条件（10分）
小明想探究种子萌发是否需要光，他设计了如下实验：
组别 | 种子数量 | 环境条件 | 实验现象 |
A组 | 10粒 | 适宜温度、水分、空气，有光 | 9粒萌发 |
B组 | 10粒 | 适宜温度、水分、空气，黑暗 | 8粒萌发 |
1. 这个实验研究的问题是：________________________________________？（2分）
2. 在这个实验中，小明控制的相同条件有：__________________________、__________________________、__________________________。（写出三个即可，3分）
3. 实验中的不同条件是：__________________________。（1分）
4. 根据实验现象，你能得出的结论是：______________________________。（2分）
5. 为了使实验结果更准确，我们可以怎么做？__________________________。（2分）
实验二：光的反射实验（10分）
A. 煤 | B. 石油 | C. 天然气 | D. 太阳能 |
（ ）11. | 下列物体中，都属于导体的一组是（ ）。 | （ ）12. | 在“研究电磁铁磁力大小”的实验中，可以改变的条件是（ ）。 |
A. 橡皮和塑料尺 | B. 铜钥匙和铁钉 | C. 玻璃和干木棒 | D. 陶瓷和橡胶 |
（ ）13. | 人的呼吸作用实际上是在进行气体交换，吸入（ ），呼出二氧化碳。 | （ ）14. | 下列地貌中，主要由风力作用形成的是（ ）。 |
A. 氮气 | B. 氧气 | C. 氢气 | D. 二氧化碳 |
（ ）15. | 下列岩石中，属于沉积岩的是（ ）。 | （ ）16. | 地球的内部结构从外到内依次是（ ）。 |
A. 花岗岩 | B. 大理岩 | C. 石灰岩 | D. 玄武岩 |
（ ）17. | 下列工具中，属于费力杠杆的是（ ）。 | （ ）18. | 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）。 |
A. 剪刀 | B. 钓鱼竿 | C. 跷跷板 | D. 羊角锤 |
（ ）19. | 制作生态瓶时，放入的生物数量最好是（ ）。 | （ ）20. | 下列有关地球运动的描述，正确的是（ ）。 |
A. 动物越多越好 | B. 植物越多越好 | C. 生物种类和数量要均衡 | D. 不需要考虑数量 |
二、实验探究题（共30分）
实验一：研究种子萌发的条件（10分）
小明想探究种子萌发是否需要光，他设计了如下实验：
组别 | 种子数量 | 环境条件 | 实验现象 |
A组 | 10粒 | 适宜温度、水分、空气，有光 | 9粒萌发 |
B组 | 10粒 | 适宜温度、水分、空气，黑暗 | 8粒萌发 |
1. 这个实验研究的问题是：________________________________________？（2分）
2. 在这个实验中，小明控制的相同条件有：__________________________、__________________________、__________________________。（写出三个即可，3分）
3. 实验中的不同条件是：__________________________。（1分）
4. 根据实验现象，你能得出的结论是：______________________________。（2分）
5. 为了使实验结果更准确，我们可以怎么做？__________________________。（2分）
实验二：光的反射实验（10分）
| 上图是研究光的反射规律的实验装置图。 1. 图中ON是__________，入射光线是__________，反射光线是__________。（3分） 2. 改变入射光线的方向，发现反射光线的方向__________，且反射角总是__________入射角。（2分） 3. 如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面，会发现反射光线会逆着原来__________的方向射出。这说明光路是__________的。（2分） 4. 请举出一个生活中利用光的反射原理的例子：__________________________。（1分） 5. 汽车的反光镜是__________镜，可以起到__________视野的作用。（2分） |
实验三：制作简易电磁铁（10分）
小华用一根铁钉、一些导线和一节电池制作了一个简易电磁铁。
实验次数 | 线圈匝数（圈） | 吸引大头针数量（个） |
1 | 20 | 5 |
2 | 40 | 10 |
3 | 60 | 15 |
1. 通电后，电磁铁能吸引大头针，这是因为电磁铁产生了__________。（1分）
2. 断电后，电磁铁__________（填“能”或“不能”）吸引大头针。（1分）
3. 分析上表中的数据，可以得出的结论是：在电池节数相同的情况下，__________________________，电磁铁的磁力__________。（2分）
4. 除了线圈匝数，电磁铁磁力大小还可能和__________________________、__________________________有关。（2分）
5. 如果要改变电磁铁的南北极，可以采用的方法是：__________________________或__________________________。（2分）
6. 电磁铁在生活中的应用有：__________________________、__________________________。（写出两个，2分）
三、综合分析题（共30分）
题一：生态系统分析（10分）
下图是某草原生态系统中的一部分食物网：
| 1. 请写出图中最长的一条食物链：__________________________。（2分） 2. 图中，兔子与鹰的关系是__________________________，草与兔子的关系是__________________________。（2分） 3. 如果因为某种原因，鹰的数量大量减少，短时间内，兔子的数量可能会__________，草的数量可能会__________。（2分） 4. 这个生态系统中的能量最终来源于__________。（1分） 5. 作为一个生态系统，图中还缺少__________和__________部分。（2分） 6. 人类应该怎样保护这样的草原生态系统？（1分） 答：________________________________________________________ |
题二：地球内部与地表变化（10分）
阅读材料，回答问题。
2023年2月，土耳其发生了强烈地震，造成重大人员伤亡和财产损失。科学家指出，土耳其地处安纳托利亚断层带，是地震多发区。地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，是一种常见的自然灾害。
1. 地震主要发生在地球的__________层。它主要是由于地壳中的岩层在巨大的压力下发生__________或__________而引起的。（3分）
2. 发生地震时，下列做法正确的是（ ）（可多选，2分）
A. 如果在室内，应迅速躲到坚固的家具下或墙角处
B. 如果在室外，应跑到空旷的地方，远离高楼和电线杆
C. 地震时马上乘坐电梯下楼
D. 被困时，要保持体力，用敲击声求救
3. 除了地震，改变地表形态的力量还有哪些？请举出两个例子并说明其作用。（2分）
答：（1）__________________________，作用：________________________________
（2）__________________________，作用：________________________________
4. 我们可以通过研究__________来了解地球内部的结构，地球内部温度最高、压力最大的部分是__________。（2分）
5. 我国也是一个多地震的国家，请为学校的防震演练设计一条宣传标语。（1分）
答：________________________________________________________________
题三：工程设计——制作一个保温杯（10分）
学校科技节要举行“保温杯制作大赛”，要求用提供的材料（塑料杯、泡沫块、铝箔纸、棉花、布料、温度计等）设计并制作一个保温杯，在相同时间内看谁的杯子能让热水温度下降得最慢。
1. 热传递的方式有__________、__________和__________。保温杯的设计主要是要尽可能地__________热传递。（4分）
2. 请画出你的保温杯设计草图，并用文字简要说明各部分使用的材料及其作用。（4分）
（设计草图绘制区） | 设计说明： ① __________________________：作用__________________________ ② __________________________：作用__________________________ ③ __________________________：作用__________________________ |
3. 为了公平地比较保温效果，在测试时，我们需要控制哪些相同的条件？（至少写出两点，2分）
答：（1）__________________________
（2）__________________________