九年级化学（人教版）第二单元 空气和氧气

课题3 制取氧气 同步练习

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、选择题（共10题，每题3分，共30分）

1. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，通常加入少量二氧化锰，二氧化锰的作用是（　　）

A. 增加生成氧气的量　　B. 加快过氧化氢的分解速率

C. 减少生成氧气的量　　D. 使生成的氧气更纯净

2. 下列关于催化剂的说法中，正确的是（　　）

A. 催化剂一定能加快化学反应速率

B. 催化剂在反应前后质量和化学性质都不改变

C. 催化剂在反应前后质量和化学性质都改变

D. 不加入催化剂，化学反应就不能进行

3. 实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，其主要作用是（　　）

A. 防止高锰酸钾粉末进入导管

B. 防止氧气从试管口逸出

C. 加快高锰酸钾的分解

D. 吸收生成的水蒸气

4. 实验室加热高锰酸钾制取氧气，下列操作顺序正确的是（　　）

A. 检查装置气密性→装药品→固定装置→加热→收集气体

B. 装药品→加热→检查装置气密性→固定装置→收集气体

C. 加热→装药品→检查装置气密性→固定装置→收集气体

D. 装药品→固定装置→收集气体→检查装置气密性→加热

5. 下列关于氧气收集方法的说法中，正确的是（　　）

A. 氧气不易溶于水，可用排水法收集

B. 氧气的密度比空气小，可用向上排空气法收集

C. 氧气易溶于水，不能用排水法收集

D. 氧气只能用品红溶液收集

6. 用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是（　　）

A. 将带火星的木条伸入集气瓶内

B. 将带火星的木条放在集气瓶口

C. 将燃着的木条伸入集气瓶内

D. 向集气瓶中倒入澄清石灰水

7. 实验室用过氧化氢溶液制取氧气，下列装置中不需要使用的是（　　）

A. 锥形瓶　　B. 分液漏斗

C. 集气瓶　　D. 酒精灯

8. 下列关于分解反应的说法中，正确的是（　　）

A. 由两种物质生成一种物质的反应

B. 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应

C. 有氧气参加的反应

D. 反应前后元素种类发生改变的反应

9. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的质量（　　）

A. 增大　　B. 减小

C. 不变　　D. 无法确定

10. 下列关于实验室制取氧气的说法中，不正确的是（　　）

A. 用过氧化氢溶液制取氧气时，不需要加热

B. 用高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜

C. 收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就立即收集

D. 实验结束时，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

二、填空题（共6题，每空2分，共26分）

1. 实验室制取氧气常用的三种方法是：加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、分解 溶液。

2. 在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做 。

3. 加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾 → 锰酸钾 + 二氧化锰 + 。

4. 用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为：过氧化氢 → 水 + 。

5. 氧气不易溶于水，可以用 法收集；氧气的密度比空气略大，可以用 法收集。

6. 由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做 反应。

三、判断题（共5题，每题2分，共10分）

1. 催化剂只能加快化学反应速率，不能减慢化学反应速率。（　　）

2. 用过氧化氢溶液制取氧气时，二氧化锰是反应物。（　　）

3. 加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜。（　　）

4. 用排水法收集氧气时，当集气瓶口有大气泡向外冒出时，说明氧气已收集满。（　　）

5. 分解反应的反应物一定只有一种。（　　）

四、简答题（共3题，每题8分，共24分）

1. 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的作用是什么？反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变？

2. 实验室加热高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口放一团棉花？实验结束时，为什么要先把导管移出水面再熄灭酒精灯？

3. 请写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式，并说明该反应属于哪种基本反应类型。

五、实验探究题（共1题，共10分）

某同学用如图装置（文字描述：锥形瓶中盛有二氧化锰，分液漏斗中盛有过氧化氢溶液，通过导管连接集气瓶）制取氧气，并探究影响过氧化氢分解速率的因素。实验记录如下：

（1）写出该反应的文字表达式： 。（3分）

（2）对比实验①和②，可以得出的结论是： 。（3分）

（3）对比实验②和③，可以得出的结论是： 。（4分）