1. 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在西欧建立了许多国家，其中最强大的是____________。

2. 法兰克王国的建立者是____________。

3. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供____________。

4. 封君封臣制度中，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和____________。

5. 封君与封臣的关系有着严格的____________，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。

6. 800年的圣诞节，教皇为____________加冕，称为“罗马人的皇帝”。

7. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和____________三个国家的雏形。

8. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式——____________在西欧逐渐流行开来。

9. 庄园的居民均为领主的____________，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”。

10. 庄园还具有____________，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。

11. 10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，其中以____________和意大利的城市最为著名。

12. 城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和____________。

13. 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为____________。

14. 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的____________。

15. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，____________的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

16. 大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、____________。

17. 大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐，专业课程有法学、医学和____________。

18. 4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，东罗马帝国又称____________。

19. 查士丁尼在位期间，组建了一个法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等四部法律文献，统称为____________。

20. 1453年，____________攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。

1. 法兰克王国

2. 克洛维

3. 兵役

4. 财产

5. 等级性

6. 查理

7. 意大利

8. 庄园

9. 佃户

10. 司法权

11. 英格兰

12. 武力斗争

13. 自由城市

14. 资产阶级

15. 大学

16. 教育自主权

17. 神学

18. 拜占庭帝国

19. 《罗马民法大全》

20. 奥斯曼帝国