语文小学单元练习

译林版小学英语三年级下册单元练习

译林版小学英语三年级下册单元练习 (根据上下文提示完成对话) 班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________ 一、选择合适的句子,补全对话。(将序号填在横线上) A. Mike: Good morning, Helen. Helen: _________ Mike: Is this your pencil case? He

试卷正文

返回总览

译林版小学英语三年级下册单元练习

(根据上下文提示完成对话)

班级:__________ 姓名:__________ 得分:__________

一、选择合适的句子,补全对话。(将序号填在横线上)

A.

Mike: Good morning, Helen.

Helen:  _________

Mike: Is this your pencil case?

Helen:   ___________It's over there, on the desk.

Mike: Oh, I see it. Thank you.

Helen:  ____________

① Yes, it is.     ② Good morning, Mike.     ③ No, it isn't.     ④ You're welcome.

二、根据所给情景,补全对话。

B. 在图书馆

Librarian: _________________________

Liu Tao: I want a book about robots.

Librarian: Here you are.

Liu Tao:  __________________

Librarian: Yes, you can. Please be quiet in the library.

Liu Tao: OK. Thank you.

三、根据上下句提示,写出问句或答句。

C.

Wang Bing: Hi, Yang Ling. Where is my lunch box?

Yang Ling:  ___________________ (它在你的书包里。)

D.

Su Hai:   _________________(这是什么?)

Nancy: It's a nice doll. It's for my sister.

E.

Miss Li: Don't eat or drink in class, Tim.

Tim:   _________________(对不起,李老师。)

四、阅读对话,选择合适的词填空。

F.

(Sam is at his friend Tom's home.)

Tom: Would you like  ____ (a / an) ice cream, Sam?

Sam: No, thank you. I'm not hungry.

Tom: What  _______(is / about) a glass of milk?

Sam: Yes, please. That's great.

Tom: Here you are.

Sam: Thanks.   ___________(Where's / What's) your little brother?

Tom: He's in the bedroom. He's sleeping.

Sam: Oh, I see. We should talk   ________(quiet / quietly).

五、根据对话内容,判断正(T)误(F)。

G.

Dad: Time for dinner, children. Please wash your hands first.

Tim: OK, Dad. What's for dinner?

Dad: We have some fish, soup and vegetables.

Tim: I like fish. Is there any rice?

Dad: Yes, of course. Come and sit down.

Tim: Thanks, Dad. It looks nice.

(  ) 1. It's time for breakfast.

 (  ) 2. Tim should wash his hands before dinner.

 (  ) 3. They have chicken for dinner.

 (  ) 4. Tim doesn't like fish.

 (  ) 5. There is some rice for dinner.

六、根据首字母或中文提示,补全对话。

H.

Teacher: Whose rubber is on the floor? Is it  (你的), Bobby?

Bobby: Let me see. No, it's not m . My rubber is in my pencil case.

Teacher: Is it   (她的)?

Tina: Yes, it's mine. Thank you.

I.

Mum: Don't  in the living room, Paul.

Paul: I'm sorry. Can I go and play in the  (花园)?

Mum: All right. But please put on your coat. It's cold outside.

七、连词成句,组成一段通顺的对话。

J.

1. is / friend / my / This / . / Alice

 ________________________________________

2. to / Nice / you / meet / , / Alice / .

 ________________________________________

3. you / Nice / meet / to / , / too / .

 ________________________________________