五年级语文下册综合卷
五年级语文下册综合卷 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 一、基础知识与运用（共30分） （一）看拼音，写词语。（8分） 1. jǔ jué（______） 2. dù jì（______） 3. chéng fá（______） 4. shuǐ zhài（______） 5. wǔ rǔ（______） 6. páo xiào（_____
试卷正文
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完成时间：_______ 分钟 得分：_______
一、基础知识与运用（共30分）
（一）看拼音，写词语。（8分）
1. jǔ jué（______） | 2. dù jì（______） | 3. chéng fá（______） | 4. shuǐ zhài（______） |
5. wǔ rǔ（______） | 6. páo xiào（______） | 7. jīng yàn（______） | 8. xiōng táng（______） |
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1. 提供（gōng gòng） | 2. 监生（jiān jiàn） | 3. 燕山（yān yàn） |
4. 吓唬（xià hè） | 5. 停泊（bó pō） | 6. 威吓（xià hè） |
7. 哗笑（huá huā） | 8. 明晃晃（huǎng huàng） |
（三）把下列词语补充完整，并选词填空。（6分）
1.（______）机妙算 | 2. 神机（______）算 | 3. 半信半（______） | 4.（______）有成竹 |
5.（______）拳擦掌 | 6. 出谋（______）策 | 7.（______）然起敬 | 8. 肃然起（______） |
在《草船借箭》中，诸葛亮________，利用大雾天气向曹操“借”到了十万支箭，令周瑜________。
（四）按要求写句子。（6分）
1. 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
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2. 这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
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3. 病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）
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（五）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
1.《草船借箭》选自《三国演义》。（______） | 2.《景阳冈》中的武松是《水浒传》中的人物。（______） |
3.《猴王出世》选自《西游记》。（______） | 4.《红楼春趣》选自《红楼梦》。（______） |
5.“军神”指的是刘伯承。（______） | 6.“青山处处埋忠骨”出自毛泽东的诗词。（______） |
二、积累与运用（共15分）
1. 古诗默写。（8分）
① 牧童归去横牛背，____________________。
② ____________________，也傍桑阴学种瓜。
③ 黄沙百战穿金甲，____________________。
④ ____________________，唯见长江天际流。
2. 根据课文内容填空。（7分）
① 《草船借箭》中，诸葛亮利用________天气和________多疑的特点，成功“借”到了箭。这个故事表现了诸葛亮的________。
② 《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为他在手术中________。
③ 《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席得知儿子毛岸英牺牲后的悲痛心情，最后他做出了________的决定。
三、阅读理解（共25分）
(一) 课内阅读 (10分)
《草船借箭》（节选）
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭！”接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
1. 用“——”画出文中描写天气的句子。这样的天气对诸葛亮“借箭”有什么作用？（3分）
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2. 诸葛亮为什么先让船头朝西、船尾朝东？后来又为什么把船掉过来？（3分）
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3. 从选文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人？（4分）
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(二) 课外阅读 (15分)
____________的秘密
从前有一对夫妻开了一家酒店。由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。
有一天丈夫外出办事，妻子偷偷地在酒里掺了水多卖了五元钱。晚上丈夫回来妻子得意地把自己的“秘诀”告诉了丈夫以为会得到丈夫的夸奖谁知丈夫一听急得双脚直跳抱头痛哭地说唉你把我们最值钱的东西诚信只五元钱就卖掉了！果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫病交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了原来诚信是无价的啊！
1. 给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。（2分）
2. 在文中空白处加上合适的标点符号。（3分）
3. “物美价廉”的意思是：__________________________。（2分）
4. 妻子在酒里掺水后多卖了五元钱,她以为丈夫会夸奖她,结果丈夫却抱头痛哭,这是为什么？（4分）
5. 这个故事告诉我们什么道理？（4分）
四、习作 (30分)
题目：那一刻,我长大了
提示：在你的成长过程中,一定有过一些难忘的经历,让你突然觉得自己长大了。请选择一件这样的事写下来,把事情的经过写清楚,把“那一刻”的感受写具体。
要求：语句通顺,内容具体,感情真实,字数不少于400字。
五年级语文下册综合卷·参考答案
参考答案
一、基础知识与运用
(一)看拼音,写词语。(8分)
1 .咀嚼 | 2 .妒忌 | 3 .惩罚 | 4 .水寨 |
5 .侮辱 | 6 .咆哮 | 7 .经验 | 8 .胸膛 |
(二)给下列加点字选择正确的读音。(4分)
1 .gōng √ | 2 .jiàn √ | 3 .yān √ |
4 .xià √ | 5 .bó √ | 6 .hè √ |
7 .huá √ | 8 .huǎng √ | & nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;& nbsp ;(每个0 .5分) |
(三)补充词语并选词填空。(6分)
(三)补充词语并选词填空。(6分)
(每空0 .5分)
选词填空：神机妙算(或:足智多谋) & nbsp ;肃然起敬(或:油然而生敬意)(每空1分)
(四)按要求写句子。(6分)
1 .神机妙算(或:诡计多端) | 2 .神机妙算(或:足智多谋) | 3 .半信半疑 | 4 .胸有成竹 |
5 .摩拳擦掌 | 6 .出谋划策(或:出谋献策) | 7 .肃然起敬(或:油然而生敬意) | 8 .肃然起敬(或:油然而生敬意) |
(三)补充词语并选词填空。(6分)
(每空0 .5分)
选词填空：神机妙算(或:足智多谋) & nbsp ;肃然起敬(或:油然而生敬意)(每空1分)
(四)按要求写句子。(6分)
1 .诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。(2分)< br /> 2 .这清白的梅花是不能玷污的。(2分)< br /> 3 .病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。(2分)< br /> (五)判断下列说法是否正确。(6分)
1 .神机妙算(或:诡计多端) | 2 .神机妙算(或:足智多谋) | 3 .半信半疑 | 4 .胸有成竹 |
5 .摩拳擦掌 | 6 .出谋划策(或:出谋献策) | 7 .肃然起敬(或:油然而生敬意) | 8 .肃然起敬(或:油然而生敬意) |
二、积累与运用(15分)
1 .古诗默写。(8分)
2 .根据课文内容填空。(7分)
三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
(三)补充词语并选词填空。(6分)
(每空0 .5分)
选词填空：神机妙算(或:足智多谋) & nbsp ;肃然起敬(或:油然而生敬意)(每空1分)
(四)按要求写句子。(6分)
1 .诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。(2分)< br /> 2 .这清白的梅花是不能玷污的。(2分)< br /> 3 .病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。(2分)< br /> (五)判断下列说法是否正确。(6分)
√ √ √ √ √ × (每空1分)
< br />
二、积累与运用(15分)
1 .古诗默写。(8分)(每空2分)< br /> ①短笛无腔信口吹 & nbsp ;②童孙未解供耕织 & nbsp ;③不破楼兰终不还 & nbsp ;④孤帆远影碧空尽 2 .根据课文内容填空。(7分)(每空1分)< br /> ①大雾 & nbsp ;曹操 & nbsp ;神机妙算(或:足智多谋)& nbsp ;②一声不吭、忍受剧痛 & nbsp ;③将儿子安葬在朝鲜
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三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
1 .神机妙算(或:诡计多端) | 2 .神机妙算(或:足智多谋) | 3 .半信半疑 | 4 .胸有成竹 |
5 .摩拳擦掌 | 6 .出谋划策(或:出谋献策) | 7 .肃然起敬(或:油然而生敬意) | 8 .肃然起敬(或:油然而生敬意) |
(三)补充词语并选词填空。(6分)
(每空0 .5分)
选词填空：神机妙算(或:足智多谋) & nbsp ;肃然起敬(或:油然而生敬意)(每空1分)
(四)按要求写句子。(6分)
1 .诸葛亮说,他愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。(2分)< br /> 2 .这清白的梅花是不能玷污的。(2分)< br /> 3 .病人对沃克医生说,他一直在数沃克医生的刀数。(2分)< br /> (五)判断下列说法是否正确。(6分)
√ √ √ √ √ × (每空1分)
< br />
二、积累与运用(15分)
1 .古诗默写。(8分)(每空2分)< br /> ①短笛无腔信口吹 & nbsp ;②童孙未解供耕织 & nbsp ;③不破楼兰终不还 & nbsp ;④孤帆远影碧空尽 2 .根据课文内容填空。(7分)(每空1分)< br /> ①大雾 & nbsp ;曹操 & nbsp ;神机妙算(或:足智多谋)& nbsp ;②一声不吭、忍受剧痛 & nbsp ;③将儿子安葬在朝鲜
< br />
三、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(10分)
1 .“这时候大雾漫天……看不清。”(画线正确得1分)作用：大雾使曹操看不清虚实不敢出兵只能射箭从而让诸葛亮成功借到箭。(意思对即可得2分)
< br /> 2 .先让船头朝西是为了让船的侧面受箭保持平衡；后来掉过来是为了让另一面也受箭使草把子两面都插满箭增加借箭数量。(意思对即可得3分)
< br /> 3 .诸葛亮是一个神机妙算、胆大心细、知己知彼的人。(答出两点即可得4分) (二)课外阅读(15分)
1 .神机妙算(或:诡计多端) | 2 .神机妙算(或:足智多谋) | 3 .半信半疑 | 4 .胸有成竹 |
5 .摩拳擦掌 | 6 .出谋划策(或:出谋献策) | 7 .肃然起敬(或:油然而生敬意) | 8 .肃然起敬(或:油然而生敬意) |
题号/题型/分值/预估难度/考查知识内容/对应学业质量要求/学科核心素养/关键能力/情境来源
题号
题型
分值
预估难度
考查知识内容
对应学业质量要求
学科核心素养
关键能力
情境来源
一、基础知识与运用
(一)1-8
填空题
8
0.85
看拼音写词语
正确书写常用汉字
语言建构与运用
识记能力
教材语境
(二)1-8
选择题
4
0.80
多音字辨析
正确认读常用字音
语言建构与运用
辨析能力
(三)1-10
填空题+选词填空
6
0.75
成语积累与运用
积累并运用成语
语言建构与运用/思维发展与提升