人教版2026二年级下册语文阅读理解题

班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________

阅读一

春天来了，冰雪融化了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？

1. 这篇短文描写的是什么季节的景色？

答：________________________________________________________________

2. 短文把“小草”比作春天的什么？把“野花”比作春天的什么？

答：________________________________________________________________

3. 树木吐出的嫩芽被比作什么？小溪的流水声被比作什么？

答：________________________________________________________________

阅读二

我家的小猫叫“雪球”。它全身雪白，像一团蓬松的棉花。它的眼睛圆溜溜的，像两颗绿宝石。白天，它总爱在阳台上晒太阳，眯着眼睛打盹儿。晚上，它可精神了，竖起耳朵，到处巡逻，是个尽职的“小卫士”。

1. 小猫的名字叫什么？它长什么样？

答：________________________________________________________________

2. 短文把小猫的眼睛比作什么？

答：________________________________________________________________

3. 白天和晚上，小猫分别喜欢做什么？

答：________________________________________________________________

阅读三

今天是星期天，妈妈带我去动物园。我们看到了威武的狮子、调皮的金丝猴、高大的长颈鹿，还有美丽的孔雀。最有趣的是熊猫，它抱着竹子吃得津津有味，圆滚滚的身子，走起路来摇摇摆摆，可爱极了！

1. “我”和谁去了动物园？看到了哪些动物？（至少写出三种）

答：________________________________________________________________

2. 文中觉得最有趣的动物是什么？它正在做什么？

答：________________________________________________________________

3. 从文中哪些词语可以看出熊猫很可爱？

答：________________________________________________________________

阅读四

下了一夜雨，早晨，空气特别清新。树叶上挂满了亮晶晶的水珠，像一颗颗珍珠。小鸟在枝头欢快地歌唱。我走在上学的路上，深深地吸了一口气，感觉整个人都充满了力量。

1. 故事发生在什么时间？天气怎么样？

答：________________________________________________________________

2. 树叶上的水珠被比作什么？

答：________________________________________________________________

3. “我”走在上学的路上，有什么感觉？

答：________________________________________________________________

阅读五

蚂蚁是一种勤劳的小动物。它们整天忙忙碌碌，寻找食物，建造家园。别看它们个子小，力气可大着呢！一只蚂蚁能搬动比它身体重很多倍的东西。它们还很团结，遇到大的食物，就会叫来同伴一起搬。

1. 蚂蚁给你留下了什么印象？（用文中的词语回答）

答：________________________________________________________________

2. 蚂蚁有什么特点？（至少写出两点）

答：________________________________________________________________

3. 遇到搬不动的大食物时，蚂蚁会怎么做？

答：________________________________________________________________

阅读六

月亮有时候弯弯的，像一条小船，有时候圆圆的，像一个白玉盘。奶奶说，月亮上住着嫦娥仙子，还有一只可爱的小白兔。每当月圆的时候，我总会抬头看看，想象着月亮上的故事。

1. 短文把弯弯的月亮比作什么？把圆圆的月亮比作什么？

答：________________________________________________________________

2. 奶奶说月亮上住着谁？

答：________________________________________________________________

3. “我”在月圆的时候会做什么？

答：________________________________________________________________

阅读七

放学后，值日生们开始打扫教室。有的擦黑板，有的扫地，有的摆桌椅。大家干得热火朝天。不一会儿，教室就被打扫得干干净净，桌椅排得整整齐齐。看着整洁的教室，大家心里都美滋滋的。

1. 放学后，值日生们在做什么？

答：________________________________________________________________

2. 他们具体做了哪些事情？（至少写出两件）

答：________________________________________________________________

3. 打扫完教室后，大家的心情怎么样？

答：________________________________________________________________

阅读八

小壁虎的尾巴被蛇咬住了，它一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。它向小鱼、老牛、燕子借尾巴，可是它们的尾巴都有用处，不能借给它。小壁虎难过地回到家，妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”

1. 小壁虎的尾巴怎么了？它是怎么逃走的？

答：________________________________________________________________

2. 小壁虎分别向谁借了尾巴？

答：________________________________________________________________

3. 故事的最后，小壁虎为什么高兴地叫起来？

答：________________________________________________________________

阅读九

我的爸爸是名医生。他每天都很忙，常常很晚才回家。他说，病人的健康是最重要的。爸爸的医术很高明，帮助了很多生病的人。我为我的爸爸感到骄傲，我长大了也想成为一名医生。

1. “我”的爸爸是做什么工作的？他每天忙不忙？

答：________________________________________________________________

2. 爸爸认为什么是最重要的？

答：________________________________________________________________

3. “我”的理想是什么？为什么？

答：________________________________________________________________

阅读十

秋天到了，果园里的果子熟了。红彤彤的苹果挂在枝头，像一个个小灯笼。黄澄澄的梨子挤在一起，散发着甜甜的香气。农民伯伯的脸上笑开了花，他们忙着采摘，心里乐开了花。秋天真是一个丰收的季节！

1. 这篇短文描写的是什么季节？

答：________________________________________________________________

2. 果园里有哪些水果？短文把苹果比作什么？

答：________________________________________________________________

3. 看到丰收的景象，农民伯伯的心情怎么样？

答：________________________________________________________________

阅读十一

小马要过河，河水哗哗地流着。它看见一头老牛在河边吃草，就跑过去问：“牛伯伯，这条河，我能蹚过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。”小马听了，立刻跑到河边，准备过去。突然，一只松鼠从树上跳下来，拦住它大叫：“小马！别过河，你会淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。

1. 小马要做什么？它先问了谁？

答：________________________________________________________________

2. 老牛是怎么说的？松鼠又是怎么说的？

答：________________________________________________________________

3. 听了两种不同的说法，小马最后怎么样了？

答：________________________________________________________________

阅读十二

我最喜欢夏天的夜晚。天空像一块深蓝色的绸缎，上面缀满了闪闪发光的星星。月亮婆婆温柔地照着大地。草丛里，萤火虫提着小灯笼飞来飞去。远处传来青蛙的叫声，好像在开音乐会。夏夜真美啊！

1. “我”最喜欢什么时候？

答：________________________________________________________________

2. 短文把天空比作什么？星星像什么？

答：________________________________________________________________

3. 夏夜的草丛里和远处，分别有什么？

答：________________________________________________________________

阅读十三

乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，里面有水。可是瓶口很小，水又少，它喝不着。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，它想出了一个办法。它把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。

1. 乌鸦遇到了什么困难？

答：________________________________________________________________

2. 乌鸦想出了什么办法？

答：________________________________________________________________

3. 最后乌鸦喝到水了吗？它是怎么喝到的？

答：________________________________________________________________

阅读十四

下课铃响了，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室。操场上顿时热闹起来。有的在跳绳，绳子甩得呼呼响；有的在踢毽子，毽子像蝴蝶一样上下飞舞；还有的在玩老鹰捉小鸡，笑声传得很远很远。课间十分钟真是快乐无比！

1. 下课了，同学们的心情怎么样？短文把他们比作什么？

答：________________________________________________________________

2. 操场上，同学们在做什么？（至少写出两种活动）

答：________________________________________________________________

3. 短文把踢毽子时飞舞的毽子比作什么？

答：________________________________________________________________

阅读十五

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮助人们做许多事。”风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。

1. 风妈妈让风娃娃去哪里？去做什么？

答：________________________________________________________________

2. 风娃娃在田野里看到了什么？他是怎么帮助大风车的？

答：________________________________________________________________

3. 秧苗喝足水后怎么样了？

答：________________________________________________________________

阅读十六

小蝌蚪在水里游来游去，它们长着大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。过了几天，它们长出了两条后腿。又过了几天，长出了两条前腿。慢慢地，它们的尾巴变短了。最后，尾巴不见了，变成了一只只披着碧绿衣裳、露着雪白肚皮的小青蛙。

1. 小蝌蚪刚出生时长什么样？

答：________________________________________________________________

2. 小蝌蚪是先长出前腿还是后腿？

答：________________________________________________________________

3. 最后，小蝌蚪变成了什么？它长什么样？

答：________________________________________________________________

阅读十七

我家门前有一棵高大的梧桐树。春天，它吐出嫩绿的叶子；夏天，它撑开一把绿色的大伞，为我们遮挡烈日；秋天，它的叶子变黄了，像一只只金色的蝴蝶飘落下来；冬天，它光秃秃的树枝指向天空，等待着春天的到来。它是我童年的好朋友。

1. “我”家门前有什么树？

答：________________________________________________________________

2. 在不同的季节，梧桐树分别是什么样子的？（写出两个季节即可）

答：________________________________________________________________

3. 在“我”心中，这棵梧桐树是什么？

答：________________________________________________________________

阅读十八

小熊一家住在山洞里。熊爸爸想砍些树，造一间木头房子。春天，他们走进森林，看到树上长满了绿叶，小熊说：“爸爸，树长叶子的时候真好看，我们还是别砍了吧！”熊爸爸点点头。夏天、秋天、冬天，每次熊爸爸想去砍树，小熊都能发现大树美丽或有用的一面。一年又一年，他们一直没有砍树，仍然快乐地住在山洞里。

1. 熊爸爸最初想做什么？

答：________________________________________________________________

2. 春天，小熊为什么不赞成爸爸砍树？

答：________________________________________________________________

3. 最后，小熊一家住在哪里？

答：________________________________________________________________

阅读十九

元宵节的晚上，街上可热闹了！五颜六色的灯笼挂满了街头巷尾，有圆形的宫灯，有兔子灯，还有会转的走马灯。人们一边赏灯，一边猜灯谜。远处传来锣鼓声，原来是在舞龙灯呢！长长的龙灯上下翻飞，像真龙一样，好看极了！

1. 短文描写的是什么节日的景象？

答：________________________________________________________________

2. 街上有什么？（至少写出两种）人们在做什么？（至少写出一件）

答：________________________________________________________________

3. 舞动的龙灯被比作什么？

答：________________________________________________________________

阅读二十

小公鸡和小鸭子是好朋友。他们一起出去玩。小公鸡在草地上找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直叫。小公鸡看见了，就把捉到的虫子分给小鸭子吃。他们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”

1. 小公鸡和小鸭子是什么关系？

答：________________________________________________________________

2. 在草地上，小公鸡是怎么帮助小鸭子的？

答：________________________________________________________________

3. 在小河边，小鸭子为什么不让小公鸡下水？

答：________________________________________________________________

阅读二十一

清晨，森林里静悄悄的。突然，“喔喔喔——”一声响亮的鸡鸣打破了宁静。接着，鸟儿们醒了，在枝头叽叽喳喳地唱起歌来。小松鼠从树洞里探出头，伸了个懒腰。小鹿跑到小溪边，低下头喝水。新的一天开始了，森林里充满了生机。

1. 是什么声音打破了清晨森林的宁静？

答：________________________________________________________________

2. 鸟儿们醒来后做什么？小松鼠做什么？

答：________________________________________________________________

3. 短文最后一句话告诉我们森林的早晨怎么样？

答：________________________________________________________________

阅读二十二

铅笔、橡皮和转笔刀是好朋友，它们都住在文具盒里。铅笔负责写字，写错了，橡皮就来帮忙擦干净。铅笔头秃了，转笔刀就“吱吱”地给它理个发。它们互相帮助，合作得可好了！

1. 铅笔、橡皮和转笔刀住在哪里？

答：________________________________________________________________

2. 它们各自有什么本领？

答：________________________________________________________________

3. 它们之间的关系怎么样？

答：________________________________________________________________

阅读二十三

爷爷有一把神奇的放大镜。透过它看报纸，字变得像黄豆那么大。看树叶，能看见上面细细的纹路，像一张地图。看蚂蚁，蚂蚁就像一头忙碌的小牛。放大镜带我看到了一个平时看不见的奇妙世界。

1. 爷爷有什么东西？它有什么作用？

答：________________________________________________________________

2. 透过放大镜看，报纸上的字变得怎么样？树叶上的纹路像什么？

答：________________________________________________________________

3. 放大镜让“我”看到了一个什么样的世界？

答：________________________________________________________________

阅读二十四

下雨前，天空阴沉沉的，乌云密布。燕子飞得很低，几乎要碰到地面。蚂蚁们排着长长的队伍，忙着把食物搬到高处。池塘里的鱼儿也浮到水面上来透气。不一会儿，豆大的雨点就落下来了。

1. 下雨前，天空是什么样的？

答：________________________________________________________________

2. 下雨前，燕子、蚂蚁和鱼儿分别有什么表现？

答：________________________________________________________________

3. 这些现象告诉我们什么？

答：________________________________________________________________

阅读二十五

小兔子的眼睛为什么是红的？传说很久以前，森林着了大火，小兔子为了救它的好朋友，不顾危险冲进火海，眼睛被烟熏红了。从此以后，兔子的眼睛就变成了红色的。大家都说，那是它勇敢和友爱的象征。

1. 这个短文讲的是关于谁的传说？

答：________________________________________________________________

2. 传说中，小兔子的眼睛是怎么变红的？

答：________________________________________________________________

3. 红色的眼睛象征着什么？

答：________________________________________________________________

阅读二十六

妈妈给我买了一个新书包，它是蓝色的，上面印着一艘扬帆起航的轮船。书包有好几个口袋，最大的放书本，旁边的放文具盒，前面的小口袋可以放纸巾和跳绳。我背上新书包，高高兴兴地去上学，感觉学习更有劲头了。

1. “我”的新书包是什么颜色的？上面印着什么图案？

答：________________________________________________________________

2. 书包的不同口袋分别用来放什么？

答：________________________________________________________________

3. 背上新书包，“我”有什么感觉？

答：________________________________________________________________

阅读二十七

从前，有个种葫芦的人。他的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人每天都要去看几次。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫，可他一点也不在乎，心里只想着小葫芦快长大。邻居劝他治虫，他也不听。结果，小葫芦慢慢地变黄，一个个都落了。

1. 种葫芦的人看到了什么让他高兴的东西？

答：________________________________________________________________

2. 葫芦叶子上长了什么？种葫芦的人在乎吗？邻居怎么劝他？

答：________________________________________________________________

3. 最后，小葫芦怎么样了？

答：________________________________________________________________

阅读二十八

大海退潮了，沙滩上留下了许多宝贝。有五彩的贝壳，有的像小喇叭，有的像小扇子。有横行的小螃蟹，慌慌张张地找地方躲藏。还有透明的水母，像一把把小伞。我和小伙伴光着脚丫，在沙滩上捡贝壳，追螃蟹，玩得可开心了！

1. 故事发生在什么时候？沙滩上有什么？

答：________________________________________________________________

2. 贝壳有哪些形状？（用文中的比喻回答）小螃蟹在做什么？

答：________________________________________________________________

3. “我”和小伙伴在沙滩上玩得怎么样？

答：________________________________________________________________

阅读二十九

啄木鸟是森林医生。它长着一张又长又尖的嘴巴。每天，它用嘴巴“笃笃笃”地敲打树干，听听里面有没有害虫。一旦发现，它就用锋利的嘴巴啄开树皮，把虫子捉出来吃掉。大树们的病就被它治好了。

1. 为什么说啄木鸟是“森林医生”？

答：________________________________________________________________

2. 啄木鸟用什么来给大树“看病”？它是怎么做的？

答：________________________________________________________________

3. 啄木鸟捉虫吃，对大树有什么好处？

答：________________________________________________________________

阅读三十

周末，我和爸爸去爬山。山路弯弯曲曲，像一条长蛇。刚开始，我劲头十足，跑在前面。爬了一半，我就累得气喘吁吁，不想再爬了。爸爸鼓励我说：“坚持就是胜利！山顶的风景最美。”我咬咬牙，继续向上爬。终于到了山顶，看着山下的房屋变得像积木一样小，我觉得所有的辛苦都值得了。

1. “我”和谁去做什么？山路像什么？

答：________________________________________________________________

2. 爬了一半，“我”怎么样了？爸爸是怎么鼓励“我”的？

答：________________________________________________________________

3. 爬到山顶后，“我”看到了什么？有什么感受？

答：________________________________________________________________

阅读三十一

小雪花，轻轻飘。飘到屋顶上，给屋顶戴上一顶白帽子。飘到树枝上，给树枝穿上一件白棉袄。飘到麦田里，给麦苗盖上一床厚棉被。飘到我的手心里，咦，怎么不见了？原来它变成了小水珠。

1. 小雪花飘到了哪些地方？

答：________________________________________________________________

2. 在小作者的想象中，雪花给屋顶、树枝、麦苗分别带来了什么？

答：________________________________________________________________

3. 雪花飘到“我”的手心里，变成了什么？

答：________________________________________________________________

阅读三十二

小明不小心把教室的花盆打碎了。他看着地上的碎片和泥土，心里很害怕。同学们围过来，有的说要去告诉老师，小明低着头不说话。这时，班长小红说：“我们一起帮小明把这里打扫干净吧，然后再去向老师承认错误。”大家听了，都行动起来。小明感动地说：“谢谢大家，我以后一定会小心的。”

1. 小明做错了什么事？他心情怎么样？

答：________________________________________________________________

2. 同学们一开始有什么反应？班长小红提出了什么建议？

答：________________________________________________________________

3. 最后，小明是怎么说的？

答：________________________________________________________________

阅读三十三

夏天的午后，常常会下雷阵雨。刚才还是烈日当空，转眼间，乌云滚滚，狂风大作。一道闪电像利剑划破天空，接着是“轰隆隆”的雷声。豆大的雨点噼里啪啦地砸下来。不一会儿，地上就积起了小水洼。雨来得快，去得也快，雨后天边常常会出现美丽的彩虹。

1. 短文描写的是什么季节的什么天气？

答：________________________________________________________________

2. 下雨前和下雨时，分别有哪些景象？（至少各写出一种）

答：________________________________________________________________

3. 雨后天空可能会出现什么？

答：________________________________________________________________

阅读三十四

我家有一只可爱的小狗，名叫“豆豆”。它有一身棕色的卷毛，跑起来像一团滚动的毛球。豆豆的鼻子特别灵，能闻到很远处的味道。它还是我们家的“门铃”，一有客人来，它就“汪汪汪”地叫起来，好像在说：“有人来啦！”

1. 小狗叫什么名字？它长什么样？

答：________________________________________________________________

2. 豆豆有什么特别的本领？

答：________________________________________________________________

3. 为什么说豆豆是家里的“门铃”？

答：________________________________________________________________

阅读三十五

元宵节，我们除了赏灯，还要吃汤圆。妈妈包的汤圆圆溜溜、白生生的，像一个个小雪球。汤圆的馅儿有芝麻的、花生的，甜甜的，好吃极了。奶奶说，吃汤圆象征着全家团团圆圆，生活甜甜蜜蜜。

1. 元宵节我们要吃什么？它是什么样子的？

答：________________________________________________________________

2. 汤圆里面有什么馅儿？（写出文中提到的）味道怎么样？

答：________________________________________________________________

3. 吃汤圆象征着什么？

答：________________________________________________________________

阅读三十六

小猴子下山来，它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。它走到一棵桃树下，看见满树的桃子又大又红，就扔了玉米，去摘桃子。它抱着几个桃子往前走，又看见一片西瓜地……最后，小猴子只好空着手回家去了。

1. 小猴子先看到了什么？做了什么？

答：________________________________________________________________

2. 接着，它又看到了什么？它怎么做的？

答：________________________________________________________________

3. 小猴子最后的结果怎么样？这个故事告诉我们什么道理？

答：________________________________________________________________

阅读三十七

校园里有一棵古老的银杏树。它的树干很粗，要好几个小朋友手拉手才能抱住。秋天，它的叶子全变成了金黄色，风一吹，就像无数只金色的蝴蝶在飞舞。叶子落在地上，铺成了一条厚厚的、软软的金色地毯。我们最爱在树下看书、做游戏。

1. 校园里有什么树？它有什么特点？

答：________________________________________________________________

2. 秋天，银杏树的叶子变成了什么颜色？飘落时像什么？落在地上像什么？

答：________________________________________________________________

3. “我们”喜欢在树下做什么？

答：________________________________________________________________

阅读三十八

小刺猬在果园里发现了好多掉在地上的苹果。它想把苹果运回家，可是苹果太大，它一次只能抱一个。小刺猬想了想，有了好主意。它躺在地上打了个滚，苹果就全都扎在它背上的刺上了。小刺猬背着满身的苹果，高高兴兴地回家了。

1. 小刺猬在果园里发现了什么？它遇到了什么困难？

答：________________________________________________________________

2. 小刺猬想出了什么好办法？

答：________________________________________________________________

3. 最后，小刺猬是怎么回家的？

答：________________________________________________________________

阅读三十九

老师是辛勤的园丁，我们是花园里的花朵。老师用知识的甘露浇灌我们，用爱的阳光温暖我们。当我们犯错时，老师耐心地教导我们；当我们进步时，老师比我们还高兴。我爱我的老师。

1. 短文把老师比作什么？把我们比作什么？

答：________________________________________________________________

2. 老师是怎样培育“我们”的？（用文中的话回答）

答：________________________________________________________________

3. 当“我们”进步时，老师的心情怎么样？

答：________________________________________________________________

阅读四十

晚饭后，我们一家人坐在院子里乘凉。爷爷摇着蒲扇，给我讲他小时候的故事。爸爸和妈妈在轻声聊天。天上的星星眨着眼睛，好像在偷听我们说话。一阵凉风吹来，带着淡淡的花香。这样的夜晚，真舒服，真幸福。

1. 晚饭后，“我们”一家人在哪里？做什么？

答：________________________________________________________________

2. 爷爷在做什么？天上的星星怎么样？

答：________________________________________________________________

3. “我”觉得这个夜晚怎么样？

答：________________________________________________________________

参考答案

阅读一

1. 春天。

2. 小草比作春天的眉毛，野花比作春天的眼睛。

3. 嫩芽比作春天的音符，小溪的流水声比作春天的琴声。

阅读二

1. 叫“雪球”。全身雪白，像一团蓬松的棉花。

2. 像两颗绿宝石。

3. 白天喜欢晒太阳、打盹儿；晚上精神好，到处巡逻。

阅读三

1. 和妈妈去了动物园。看到了狮子、金丝猴、长颈鹿、孔雀、熊猫等。

2. 最有趣的是熊猫。它正抱着竹子吃。

3. “圆滚滚”、“摇摇摆摆”、“可爱极了”。

阅读四

1. 早晨。下过雨后，空气清新。

2. 像一颗颗珍珠。

3. 感觉整个人都充满了力量。

阅读五

1. 勤劳。

2. 力气大（能搬动重物）、团结。

3. 会叫来同伴一起搬。

阅读六

1. 弯月像小船，圆月像白玉盘。

2. 住着嫦娥仙子和一只小白兔。

3. 总会抬头看看，想象月亮上的故事。

阅读七

1. 打扫教室。

2. 擦黑板、扫地、摆桌椅。

3. 心里美滋滋的。

阅读八

1. 尾巴被蛇咬住了。它挣断尾巴逃走了。

2. 向小鱼、老牛、燕子借尾巴。

3. 因为它发现自己长出了一条新尾巴。

阅读九

1. 是医生。很忙。

2. 病人的健康是最重要的。

3. 想成为一名医生。因为爸爸帮助了很多人，“我”为爸爸感到骄傲。

阅读十

1. 秋天。

2. 有苹果和梨子。苹果像小灯笼。

3. 脸上笑开了花，心里乐开了花。（非常高兴）

阅读十一

1. 要过河。先问了牛伯伯。

2. 老牛说水很浅，能蹚过去。松鼠说水很深，会淹死的。

3. 不知道怎么办才好。（收住脚步，不敢过河了）

阅读十二

1. 夏天的夜晚。

2. 天空像深蓝色的绸缎。星星闪闪发光。

3. 草丛里有萤火虫，远处有青蛙的叫声。

阅读十三

1. 瓶子口小，水少，喝不着水。

2. 把小石子放进瓶子里，让水升高。

3. 喝到了。水升高后，它就喝着水了。

阅读十四

1. 很快乐。像快乐的小鸟。

2. 跳绳、踢毽子、玩老鹰捉小鸡。

3. 像蝴蝶一样上下飞舞。

阅读十五

1. 到田野里去，帮助人们做许多事。

2. 看到一架转动很慢的大风车。他使劲向风车吹气。

3. 笑着不住地点头。

阅读十六

1. 大大的脑袋，黑灰色的身子，长长的尾巴。

2. 先长出两条后腿。

3. 变成了小青蛙。披着碧绿衣裳，露着雪白肚皮。

阅读十七

1. 梧桐树。

2. 示例：夏天像一把绿色的大伞；秋天叶子像金色的蝴蝶飘落。

3. 是“我”童年的好朋友。

阅读十八

1. 想砍树造一间木头房子。

2. 因为树上长满了绿叶，很好看。

3. 仍然住在山洞里。

阅读十九

1. 元宵节。

2. 有灯笼、灯谜、舞龙灯等。人们在赏灯、猜灯谜、看舞龙。

3. 像真龙一样。

阅读二十

1. 是好朋友。

2. 把捉到的虫子分给小鸭子吃。

3. 因为小公鸡不会游泳，下水会淹死。

阅读二十一

1. 鸡鸣声（“喔喔喔”的叫声）。

2. 鸟儿在枝头唱歌。小松鼠伸懒腰。

3. 充满了生机。

阅读二十二

1. 住在文具盒里。

2. 铅笔写字，橡皮擦字，转笔刀削铅笔。

3. 是好朋友，互相帮助，合作得很好。

阅读二十三

1. 有一把放大镜。能把东西放大。

2. 字变得像黄豆那么大。纹路像一张地图。

3. 一个平时看不见的奇妙世界。

阅读二十四

1. 阴沉沉的，乌云密布。

2. 燕子飞得很低；蚂蚁搬家；鱼儿浮到水面透气。

3. 告诉我们快要下雨了。

阅读二十五

1. 小兔子（兔子）。

2. 为了救好朋友冲进火海，眼睛被烟熏红了。

3. 象征着勇敢和友爱。

阅读二十六

1. 蓝色的。印着一艘扬帆起航的轮船。

2. 最大的放书本，旁边的放文具盒，前面的放纸巾和跳绳。

3. 感觉学习更有劲头了。

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