六年级语文练习题

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、基础知识（共30分）

1. 读拼音，写词语。（8分）

kāng kǎi ( ) yōu yǎ ( ) táo zuì ( ) pǔ xiě ( )

dǐ yù ( ) qī liáng ( ) jìng mì ( ) sù liào ( )

2. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

渲（xuān xuàn）染 薄（báo bó）雾 勉强（qiáng qiǎng） 入场券（juàn quàn）

3. 辨字组词。（6分）

4. 把下列词语补充完整。（6分）

别（ ）一格 余音（ ）梁 张（ ）李戴

悬（ ）峭壁 焦（ ）不安 自（ ）自受

5. 选择合适的关联词语填空。（6分）

虽然……但是…… 不仅……还…… 因为……所以…… 即使……也……

（1）我们（ ）要学好语文，（ ）要学好数学等其他学科。

（2）（ ）今天下雨，（ ）运动会推迟了。

（3）（ ）任务再艰巨，（ ）要按时完成。

二、句子练习（共15分）

1. 按要求改写句子。（9分）

（1）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

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（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

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（3）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

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2. 修改病句。（在原句上修改）（6分）

（1）通过这次活动，使我们增强了环保意识。

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（2）他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。

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三、积累与运用（共15分）

1. 根据课文内容或日积月累填空。（10分）

（1）________________，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

（2）伯牙鼓琴，志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。”

（3）其实地上本没有路，________________，也便成了路。（鲁迅《故乡》）

（4）《七律·长征》中，总领全诗，体现红军藐视一切困难的诗句是：“________________，________________。”

（5）《书湖阴先生壁》中，运用拟人手法，将山水写得有情有致的诗句是：“________________，两山排闼送青来。”

2. 请写一句你最喜欢的关于读书的名言警句。（2分）

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3. 请为学校的“图书角”设计一条宣传标语，号召大家爱护书籍。（3分）

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四、阅读理解（共20分）

（一）课内阅读（10分）

阅读《少年闰土》片段，回答问题。

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

……

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

1. 这段文字选自课文《 》，作者是 。（2分）

2. 用“____”画出第一自然段中描写环境的句子。这段环境描写的作用是________________________。（3分）

3. 从闰土邀“我”夏天去玩和管西瓜这两件事，可以看出闰土是一个怎样的少年？（3分）

答：________________________________________________________

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4. “红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。”这句话说明了什么？（2分）

答：________________________________________________________

（二）课外阅读（10分）

伞的故事

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了。那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”

娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把。”

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dǒu（        ）地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目地说：“拿去吧，你要的伞！”

“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，这把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1. 根据文中拼音写出正确的词语：chàn dǒu（        ）。（1分）

2. 联系上下文，理解下列词语的意思。（2分）

（1）半信半疑：________________________________________________

（2）落伍：________________________________________________

3. 文中画线的句子是对母亲的__________描写和__________描写，从中可以看出母亲________________________。（3分）

4. “我”一开始“盼望”有伞，后来却对娘说“我不要伞了”，为什么“我”的想法会发生这样的变化？（2分）

答：________________________________________________________

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5. 文章最后一段说“这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它”，这是为什么？（2分）

答：________________________________________________________

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