四年级下册语文试卷

（考试时间：90分钟 满分：100分）

主题一：快乐无处不在，成长随时发生

一、根据语境读拼音，写词语。（10分）

1. 夏日的夜晚，满天fán xīng（ ），我们在院子里tǎng（ ）在凉席上，听爷爷讲古老的故事。

2. 面对困难，我们要有jiān dìng（ ）的信念和yǒng gǎn（ ）的心。

3. 雨后的公园，空气格外qīng xīn（ ），花草叶子上挂着jīng yíng（ ）的露珠。

4. 科学家们经过无数次shí yàn（ ），终于取得了zhòng dà（ ）的突破。

5. 这幅画描绘了乡村tián mì（ ）的生活，充满了nóng hòu（ ）的乡土气息。

二、把词语补充完整，按要求完成练习。（12分）

（一）把下列词语补充完整。（8分）

（二）从上面词语中选择合适的填空。（4分）

1. 弟弟考了满分，一路上（ ）地跑回家报喜。

2. 这里的乡村生活宁静祥和，傍晚时分，（ ），好一幅田园风光画。

三、选择题。（10分）

1. 下列词语中，加点字读音和字形完全正确的一项是（ ）。

A. 慰藉（jì） 晌午（shǎng） 蝙蝠 照例

B. 闪烁（shuò） 开辟（pì） 蔬菜 藤萝

C. 乒乓（pāng） 挣扎（zhá） 警戒 膨大

D. 徜徉（cháng） 供养（gōng） 详细 朦胧

2. 下列句子中，加点词语意思理解有误的一项是（ ）。

A. “儿童急走追黄蝶”中的“走”是“跑”的意思。

B. “最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指顽皮、淘气。

C. “篱落疏疏一径深”中的“疏疏”指稀疏。

D. “白发谁家翁媪”中的“翁媪”指老爷爷和老奶奶。

3. 选择合适的词语填入横线：在科学的道路上，需要（ ）的探索精神。

A. 固执 B. 执着 C. 顽固 D. 坚持

4. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ）。

A. 《天窗》一文中，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，展现了孩子们丰富的想象力。

B. 《琥珀》是一篇说明文，通过合理的推测，讲述了一块琥珀的形成过程。

C. 《记金华的双龙洞》按游览顺序，重点描写了孔隙的狭小和内洞的奇特。

D. 《绿》这首现代诗，作者艾青通过丰富的想象，描绘了春天到处都是绿色的景象。

5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。

A. 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

B. 到哪儿去找这么多的绿？墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……

C. 妈妈问道：“你的作业完成了吗”？

D. 恐龙是如何飞向蓝天的，让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球。

四、按要求完成句子练习。（8分）

1. 仿写句子：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

（仿照句式，描写一处景物）

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2. 用修改符号修改病句：通过这次实践活动，使我更加热爱大自然了。

（在原句上修改）

3. 扩写句子（至少扩两处）：小猫晒太阳。

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4. 照样子，写一个连续动作的句子。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

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五、在积累中见证成长——根据语境将内容补充完整。（11分）

1. 诗词中有童趣：“儿童急走追黄蝶，______________________。” （《宿新市徐公店》）

2. 诗词中有美景：“______________________，树头新绿未成阴。” （同上）

3. 诗词中有亲情：“最喜小儿亡赖，______________________。” （《清平乐·村居》）

4. 诗词中有品格：“不要人夸好颜色，______________________。” （《墨梅》）

5. 诗词中有志向：“______________________，犹有花枝俏。” （《卜算子·咏梅》）

6. 名言中有智慧：诗是人类向未来寄发的信息，______________________。（艾青）

7. 名言中有勤奋：书山有路勤为径，______________________。

8. 日积月累：天上的风雨来了，______________________；心中的风雨来了，______________________。（《繁星（一五九）》）

9. 日积月累：少年不知勤学苦，______________________。

10. 日积月累：______________________，学海无涯苦作舟。

主题二：在阅读与表达中收获成长

六、课内阅读理解。（10分）

阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，回答问题。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打。

1. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）

2. 文中画线句子采用了__________的说明方法，具体说明了恐龙形态的__________。（2分）

3. 作者从哪些方面介绍了恐龙庞大家族“形态各异”的特点？请简要概括。（3分）

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4. 猎食性恐龙的身体发生了哪些变化，使它们越来越接近鸟类？（3分）

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七、课外非连续性文本阅读。（9分）

阅读下面的“图书借阅公约”，完成练习。

1. 根据公约，图书角开放的时间是__________________________。（2分）

2. 小明想借一本《十万个为什么》，他最多可以借______天。如果没看完，他应该__________________________。（2分）

3. 小红在阅读时，不小心把一页书撕开了一个小口，她正确的做法应该是（ ）。（2分）

A. 偷偷把书合上，装作没看见

B. 用胶带小心粘好，并告诉图书管理员

C. 把这一页撕掉，免得被发现

4. 请你为班级图书角设计一条宣传标语，号召大家爱护图书。（3分）

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八、口语交际。（5分）

班级要召开一次以“我的奇思妙想”为主题的分享会，大家需要介绍自己想发明的一种神奇的东西。请你完成以下任务：

1. 你想发明的东西叫什么名字？

答：________________________________________________________________

2. 请用几句话清楚、有条理地向同学们介绍它的样子和主要功能。（至少两点）

答：________________________________________________________________

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九、习作。（25分）

题目：我的“乐园”

要求：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。你的乐园在哪里？是班级的图书角，是村头的小河边，还是爷爷的菜地？它是什么样子的？你最喜欢在那儿做什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请把它写下来，与大家分享。注意写清楚乐园的样子和发生在乐园里的趣事，表达出自己的真情实感。不少于350字，诗歌除外。