语文阅读理解练习

（满分：100分 考试时间：90分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、现代文阅读（一）（共7题，25分）

外婆家的小院里有一棵桂花树，每年秋天，满树金黄，香气四溢。小时候，我最盼着桂花盛开的时节。外婆会搬一把竹梯，小心地摘下一簇簇桂花，放在竹篮里。她说：“做桂花糕，桂花要选刚开的，香气最浓。”我踮着脚，帮外婆扶着竹篮，看花瓣像细小的星星落在篮底。

摘好的桂花要先用淡盐水浸泡，再沥干水分。外婆把糯米粉、白糖和桂花搅在一起，慢慢加水揉成光滑的面团。她揉面时总哼着歌，手在面团上轻快地起落，像在弹奏一首无声的曲子。我学着她的样子揉，却怎么也揉不出那么均匀的面团。

蒸笼上锅后，整个屋子都弥漫着桂花的甜香。外婆坐在灶前，火苗把她的脸映得红红的。她不时掀开蒸笼看一看，又轻轻盖上。等桂花糕出锅，她先给我夹一块，说：“趁热吃，桂花香最浓。”我咬一口，软糯香甜，那味道一直钻到心里。

后来，我到城里读书，很少回去了。可每到秋天，我总想起外婆的桂花糕。前些天，母亲打电话说，外婆又做了桂花糕，问我什么时候回家。电话那头，我仿佛又闻到了桂花的香气，看见外婆在灶前忙碌的身影。

1. 下列词语中注音完全正确的一项是（　　）

A. 香气四溢（yì）　　B. 竹篮（nán）　　C. 糯米（nuò）　　D. 忙碌（lǜ）

2. 根据文章内容填空：外婆做桂花糕的主要步骤是：采摘桂花 → __________ → 揉面 → __________。（3分）

3. 文中画线句“花瓣像细小的星星落在篮底”运用了什么修辞手法？（　　）

A. 比喻　　B. 拟人　　C. 排比　　D. 夸张

4. 外婆说“做桂花糕，桂花要选刚开的”，因为刚开的桂花__________。（3分）

5. 下列对文章内容理解正确的一项是（　　）

A. 外婆只在春天做桂花糕。　　B. “我”帮外婆做桂花糕动作很熟练。　　C. 外婆做的桂花糕软糯香甜。　　D. “我”现在经常回外婆家。

6. 请简要概括文章围绕桂花糕写了哪几件事。（5分）

7. 文章结尾写“电话那头，我仿佛又闻到了桂花的香气”，请结合全文，分析这句话表达了作者怎样的思想感情。（5分）

二、现代文阅读（二）（共7题，25分）

北斗卫星导航系统是中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统。2020年6月，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功，标志着北斗系统提前半年完成全球星座部署。北斗系统由空间段、地面段和用户段三部分组成，可为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。

与美国的 GPS 相比，北斗系统具有多项独特优势。一是短报文通信功能。用户不仅能知道自己在哪，还能通过北斗终端发送短信息，这在远洋渔业、应急搜救等场景中尤为重要。二是定位精度高。北斗系统在亚太地区的定位精度可达5米，部分地区可达到厘米级。三是双向授时功能。授时精度优于20纳秒，广泛应用于电力、通信、交通等领域。

目前，北斗系统已深度融入社会生产和百姓生活。据统计，全国超过700万辆道路营运车辆安装了北斗终端，农机自动驾驶系统也大量使用北斗定位。在防灾减灾方面，北斗系统可以实时监测山体滑坡、地面沉降等地质灾害，并及时发出预警。随着5G、人工智能等技术的发展，北斗系统还将与更多领域深度融合，为经济社会发展提供有力支撑。

8. 下列对北斗系统的理解，正确的一项是（　　）

A. 北斗系统只能在国内使用。　　B. 北斗三号最后一颗组网卫星于2021年发射成功。　　C. 北斗系统可提供定位、导航和授时服务。　　D. 北斗系统由空间段和用户段两部分组成。

9. 根据文章内容填空：北斗系统由__________、地面段和__________三部分组成。（3分）

10. 文中画线句“授时精度优于20纳秒”运用了哪种说明方法？（　　）

A. 列数字　　B. 打比方　　C. 作比较　　D. 下定义

11. 北斗系统的短报文通信功能主要应用于哪些场景？请从文中举出一例。（3分）

12. 根据文章内容填空：北斗系统在亚太地区的定位精度可达__________米，授时精度优于__________纳秒。（3分）

13. 文章从哪些方面介绍了北斗系统的优势？请简要概括。（5分）

14. 请结合生活实际，谈谈北斗系统给你带来的一条便利，并说明理由。（5分）

三、古诗文阅读（共6题，22分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

16. 下列对文章内容理解正确的一项是（　　）

A. “山不在高，有仙则名”说明作者相信神仙。　　B. “苔痕上阶绿，草色入帘青”写出陋室环境的荒凉。　　C. 作者以“诸葛庐”“子云亭”自比，表明自己也有高洁的志趣。　　D. “无丝竹之乱耳”表明作者讨厌一切音乐。

17. 把下面的句子翻译成现代汉语：苔痕上阶绿，草色入帘青。（5分）

18. 文中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表现了作者怎样的生活态度？（3分）

19. 文中“鸿儒”指的是（　　）

A. 学问渊博的人　　B. 有权势的人　　C. 平民百姓　　D. 远方的客人

20. 作者是从哪些方面表现“陋室不陋”的？请简要概括。（5分）

四、现代文阅读（三）（共6题，22分）

窗外有一棵树，不知是什么树。我每天坐在窗前读书、写字，累了便抬头看它。春夏秋冬，它变换着不同的模样，像一位沉默的朋友，陪着我度过许多安静的时光。

春天，树枝上冒出嫩绿的新芽。那些芽儿小小的，像刚睡醒的孩子，羞怯地张望着世界。没过几天，新芽便舒展开来，变成一片片薄薄的叶子。风一吹，满树新叶沙沙作响，像是轻轻哼唱着春天的歌。

夏天，树冠浓密得像一把撑开的绿伞。阳光透过叶缝洒下细碎的光斑，落在地面上，像撒了一层碎金。鸟儿在枝叶间跳跃、鸣叫，把清早的宁静叫得热闹起来。午后，我搬一把竹椅坐在树下，凉风习习，捧一本书，能读上整整一个下午。

秋天，叶子渐渐变黄，有的还泛起红晕。风起时，叶片像一只只金黄的蝴蝶，打着旋儿飘落下来。不几天，树下就铺了一层厚厚的地毯。我踩上去，发出沙沙的轻响，像秋天在耳边低语。

冬天，树只剩下光秃秃的枝丫，直直地伸向灰蓝的天空。我以为它睡着了，可仔细看，枝头已藏着小小的芽苞，正默默地等待下一个春天。

窗外的树，四季轮回，生生不息。它教会我等待，也教会我在每个季节里，找到属于自己的风景。

21. 文中画线句“那些芽儿小小的，像刚睡醒的孩子”运用了什么修辞手法？（　　）

A. 比喻　　B. 拟人　　C. 排比　　D. 夸张

22. 根据文章内容填空：夏天，树冠浓密得像__________；秋天，落叶像__________。（3分）

23. 下列对文章内容理解正确的一项是（　　）

A. 作者讨厌春天的新芽。　　B. 秋天，树下的落叶像金黄的蝴蝶。　　C. 冬天树已经死了。　　D. 作者从不看窗外的树。

24. 文中“它教会我等待，也教会我在每个季节里，找到属于自己的风景。”这句话中“它”指的是__________。（3分）

25. 文章以“窗外的树”为题，请简要分析文章是从哪些方面描写这棵树的。（5分）

26. 文章结尾说“它教会我等待，也教会我在每个季节里，找到属于自己的风景。”请结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。（5分）

五、综合阅读与表达（共2题，6分）

材料一：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。——培根

材料二：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

27. 材料一中“怡情”“傅彩”“长才”三个词语，分别强调了读书的哪些作用？请选择正确的解释。（　　）

A. 增长才干、增添光彩、陶冶性情　　B. 陶冶性情、增添光彩、增长才干　　C. 增添光彩、陶冶性情、增长才干　　D. 增长才干、陶冶性情、增添光彩

28. 请从材料一或材料二中任选一句，写出你对这句话的理解。（3分）