上海三年级下册语文第一单元测试卷
上海三年级下册语文第一单元测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 分数 一、看拼音，写词语。（共10分） 1. chuī fú ______ 2. jù lǒng _____
试卷正文
返回总览上海三年级下册语文第一单元测试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
分数 |
一、看拼音，写词语。（共10分）
1. chuī fú ______ | 2. jù lǒng ______ | 3. zēng tiān ______ | 4. ǒu ěr ______ |
5. lián peng ______ | 6. wǔ dǎo ______ | 7. pò liè ______ | 8. fǎng fú ______ |
9. yīn fú ______ | 10. zàn gē ______ |
二、给有下划线的字选择正确的读音，打“√”。（共6分）
1. 挨（āi ái）打 | 2. 花骨（gū gǔ）朵 | 3. 笔杆（gān gǎn） |
4. 似（sì shì）的 | 5. 闲散（sǎn sàn） | 6. 衣裳（shang shāng） |
三、选词填空。（共8分）
（飘荡 荡漾） 1. 悠扬的歌声在校园上空______。
（轻快 轻巧） 2. 燕子有一对______的翅膀。
（灵敏 灵活） 3. 小狗的鼻子非常______。
（破裂 破碎） 4. 气球“啪”的一声______了。
四、句子练习。（共12分）
1. 仿写句子：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
______，像______。
2. 修改病句：我估计他今天一定不会来参加活动了。
________________________________________
3. 用加点词语造句：清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
……一……就……：________________________________________
五、根据课文内容填空。（共14分）
1. 一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的______的小燕子。
2. 荷花已经开了不少了。荷叶______的，像______。白荷花在这些大圆盘之间______。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿______，露出______。有的还是______，看起来______得马上要______似的。
3. 《绝句》中描写动态景物的诗句是：“______，______。”
六、阅读理解。（共20分）
（一）课内阅读（10分）
《燕子》节选
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
1. 这段话主要写了燕子______时的情景。（2分）
2. 用“____”画出描写燕子飞行姿态的词语。（2分）
3. 从“一转眼”、“掠过”这些词语中，你体会到了什么？（3分）
答：________________________________________
4. 想象一下，燕子“唧唧地叫着”，好像在说什么？（3分）
答：________________________________________
（二）课外阅读（10分）
春天的雨
春天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了迎春花，黄黄的花瓣像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了冬天的寒冷。它把粉色给了桃花，粉红的花瓣像小朋友的脸蛋，笑哇笑哇，迎来了春天的温暖。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
春天的雨，藏着非常好闻的气味。泥土的芬芳，小草的清香，还有各种花的香，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
春天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，春天已经来了。小燕子从南方飞回来，小青蛙从洞里钻出来，它们都在准备迎接这美丽的春天。
1. 短文共有______个自然段，主要运用了______和______的修辞手法。（3分）
2. 根据短文内容连线。（3分）
黄色 迎春花
粉色 田野
金黄色 桃花
3. 为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？（2分）
答：________________________________________
4. 你觉得春天的雨还像什么？请仿照短文写一句话。（2分）
春天的雨，是______。________________________________________
七、习作。（共30分）
题目：我家乡的春天
提示：你的家乡春天有哪些美丽的景色？有哪些有趣的活动？选择一两处景物或一两个活动，按照一定的顺序写下来，注意写出春天的特点，表达你对家乡春天的喜爱之情。字数不少于250字。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
参考答案及评分标准
一、看拼音，写词语。（每字0.5分，共10分）
1. 吹拂 2. 聚拢 3. 增添 4. 偶尔 5. 莲蓬 6. 舞蹈 7. 破裂 8. 仿佛 9. 音符 10. 赞歌
二、给加点字选择正确的读音。（每题1分，共6分）
1. ái 2. gū 3. gǎn 4. shì 5. sǎn 6. shang
三、选词填空。（每题2分，共8分）
1. 飘荡 2. 轻快 3. 灵敏 4. 破裂
四、句子练习。（每题4分，共12分）
1. 仿写句子。答案略，要求比喻恰当，语句通顺。（句式正确2分，比喻恰当2分）
2. 修改病句：我估计他今天不会来参加活动了。（或：他今天一定不会来参加活动了。）
3. 造句。答案略，要求用词准确，句子完整通顺。
五、根据课文内容填空。（每空1分，共14分）
1. 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 活泼可爱
2. 挨挨挤挤 一个个碧绿的大圆盘 冒出来 全都展开了 嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂
3. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
六、阅读理解。（共20分）
（一）课内阅读（10分）
1. 飞行（2分）
2. 斜着身子、掠过、横掠、沾（画对两个得1分，全对得2分）
3. 体会到了燕子飞行速度非常快，动作十分敏捷。（意思对即可，3分）
4. 想象合理，语句通顺即可。例如：好像在说：“春天真美啊！”（3分）
（二）课外阅读（10分）
1. 4 比喻 拟人（每空1分）
2. 黄色——迎春花；粉色——桃花；金黄色——田野（连对一条线得1分）
3. 因为春天的雨带着泥土、小草和花的香味，非常好闻，吸引小朋友停下来闻香味。（意思对即可，2分）
4. 仿写句子。答案略，要求比喻恰当，语句通顺。（比喻恰当1分，句子通顺1分）
七、习作。（共30分）
评分标准：
1. 一类文（27-30分）：紧扣“家乡的春天”主题，内容具体生动，景物描写有顺序、有特点，能表达真情实感，语句通顺流畅，书写工整，错别字少。
2. 二类文（22-26分）：内容较具体，能写出家乡春天的景物或活动，语句较通顺，感情较真实，书写较工整。
3. 三类文（18-21分）：基本符合题意，内容不够具体，语句基本通顺，有少量错别字。
4. 四类文（17分及以下）：偏离题意，内容空洞，语句不通顺，错别字较多。
（注：字数严重不足酌情扣分。）