六年级语文（人教版上册）期中试卷

（满分：100分 考试时间：90分钟）

姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

注意事项：

1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。

2. 请用黑色签字笔答题，书写要工整、卷面要整洁。

3. 认真审题，先易后难，答完后仔细检查。

一、看拼音，写词语（共8题，每题1分，共8分）

根据拼音在横线上写出正确的词语。

二、选择题（共6题，每题2分，共12分）

1. 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（　　）

A. 唱和（hè）　　B. 静谧（bì）　　C. 阻挠（ráo）　　D. 恶劣（lüè）

2. 下列词语中没有错别字的一项是（　　）

A. 德高望重　　B. 别有深意　　C. 津津乐道　　D. 以上都对

3. “詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。”句中“毅然”的意思是（　　）

A. 犹豫不决　　B. 坚决果断　　C. 无可奈何　　D. 小心翼翼

4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A. 我们要养成讲卫生的好习惯。　　B. 他基本上完全同意我的意见。

C. 教室里传来了同学们清脆的歌声和笑脸。　　D. 通过这次活动，使我明白了团结的重要。

5. 下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是（　　）

A. 他跑得比兔子还快。　　B. 桃花笑红了脸。

C. 天上的云朵像洁白的棉花。　　D. 风儿轻轻地唱着歌。

6. 下列说法不正确的一项是（　　）

A. 《山中访友》的作者是李汉荣。

B. 《草虫的村落》描写了作者对大自然的热爱。

C. 《詹天佑》一文表现了詹天佑的爱国精神。

D. 《怀念母亲》的作者是季羡林，文中只写了祖国母亲。

三、按要求完成句子练习（共4题，每题3分，共12分）

1. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

2. 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

3. 老师对小明说：“你明天把作业交给我。”（改为转述句）

4. 我们要保护地球。地球是我们唯一的家园。（用关联词合并成一句话）

四、积累与运用（共4题，每空1分，共18分）

1. 落红不是无情物，________________________。

2. 我们爱我们的民族，________________________。

3. 造物无言却有情，________________________。

4. 今夜偏知春气暖，________________________。

5. 《春夜喜雨》中描写春雨默默滋润万物的诗句是：________________，________________。

6. 《怀念母亲》中，作者说“我一生有两个母亲”，一个是________________，一个是________________。

7. 请写出一句表达爱国之情的名言：________________________。

8. 《穷人》的作者是俄国作家________________，他的代表作有《________________》等。

五、阅读理解（共10题，共30分）

（一）阅读下面文言文，完成1—4题。（共12分）

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1. 解释下列加点字的意思。（4分）

（1）伯牙善鼓琴 善：____________

（2）峨峨兮若泰山 若：____________

（3）乃破琴绝弦 乃：____________

（4）终身不复鼓 复：____________

2. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

伯牙所念，钟子期必得之。

3. 文中“破琴绝弦”这一举动表现了伯牙怎样的心情？（2分）

4. 这个故事后来演变成一个成语，请写出来，并说说它现在的意思。（2分）

（二）阅读下面现代文，完成5—10题。（共18分）

那是一个普通的夏日午后，我坐在窗前写作业。忽然，一阵急促的敲门声响起。我打开门，看见邻居张奶奶站在门口，手里端着一碗刚煮好的绿豆汤，额头上满是汗珠。

“孩子，天太热了，喝碗绿豆汤解解暑。”张奶奶笑着说。我连忙接过碗，一股清凉的甜香扑面而来。我请张奶奶进屋坐，她却摆摆手说：“不了，我还要给楼上的李爷爷送一碗去，他一个人住，没人照顾。”

看着张奶奶蹒跚离去的背影，我的心里涌起一股暖流。这碗绿豆汤里，盛的不仅是清凉，更是一份沉甸甸的关爱。从那以后，我也学着张奶奶的样子，主动帮助身边的人。原来，温暖是可以传递的。

5. 短文主要写了一件什么事？请简要概括。（3分）

6. 文中画线句“这碗绿豆汤里，盛的不仅是清凉，更是一份沉甸甸的关爱”运用了什么表达方式？有什么作用？（3分）

7. 张奶奶是一个怎样的人？请结合短文内容简要分析。（3分）

8. 短文结尾说“温暖是可以传递的”，请结合生活实际谈谈你的理解。（3分）

9. 下列对短文理解不正确的一项是（　　）（3分）

A. 短文以“绿豆汤”为线索展开叙述。

B. 张奶奶给“我”和李爷爷送绿豆汤，体现了她的善良。

C. 短文告诉我们，帮助别人只是为了得到别人的感谢。

D. “我”受到张奶奶的影响，也开始主动帮助他人。

10. 请从短文中找出一个你喜欢的词语，并说明理由。（3分）

六、习作（共1题，共20分）

37. 题目：我心中的__________

提示：先把题目补充完整，可以填“英雄”“榜样”“温暖”“感动”等词语，然后围绕中心意思，选择一两件具体的事例来写，表达自己的真情实感。

要求：①内容具体，感情真实；②语句通顺，条理清楚；③不少于450字；④文中不要出现真实的校名和人名。

参考答案

一、看拼音，写词语（每题1分，共8分）

1. 静谧

2. 勤勉

3. 演奏

4. 滋润

5. 魁梧

6. 凝重

7. 抱怨

8. 深奥

二、选择题（每题2分，共12分）

1. A

2. D

3. B

4. A

5. C

6. D

三、按要求完成句子练习（每题3分，共12分）

1. 这山中的一切，都是我的朋友。

2. 詹天佑是工程师。

3. 老师对小明说，让小明明天把作业交给他。

4. 因为地球是我们唯一的家园，所以我们要保护地球。

四、积累与运用（每空1分，共18分）

1. 化作春泥更护花

2. 这是我们自信心的泉源

3. 每于寒尽觉春生

4. 虫声新透绿窗纱

5. 随风潜入夜，润物细无声

6. 生身母亲；祖国母亲

7. 示例：天下兴亡，匹夫有责。

8. 列夫·托尔斯泰；《战争与和平》（或《安娜·卡列尼娜》《复活》）

五、阅读理解（共30分）

（一）文言文阅读（共12分）

1.（4分）（1）善：擅长，善于。（2）若：好像。（3）乃：于是，就。（4）复：再，又。

2.（4分）凡是伯牙心中所想的，钟子期一定能领会到。

3.（2分）表现了伯牙失去知音后极度悲痛、绝望的心情。

4.（2分）成语：高山流水。意思：比喻知音难觅或乐曲高妙。

（二）现代文阅读（共18分）

5.（3分）短文写了夏日午后张奶奶给“我”送绿豆汤，还要给独居的李爷爷送汤，“我”深受感动，也学着去帮助他人。

6.（3分）运用了议论（抒情）的表达方式，点明了绿豆汤所承载的关爱，深化了文章主题，使文章更有感染力。

7.（3分）张奶奶是一个善良、热心、关爱他人的人。她在炎热的午后给“我”送绿豆汤，还惦记着独居的李爷爷，主动给他送汤，体现了她的善良与热心。

8.（3分）示例：温暖是可以传递的。当别人帮助我时，我会感到温暖；我也把这份温暖传递给他人，这样人与人之间就会更加和谐美好。比如同学帮我讲解难题，我也会主动帮助其他有困难的同学。

9.（3分）C

10.（3分）示例：我喜欢“沉甸甸”这个词。它形象地写出了张奶奶的关爱分量很重，让人感受到那份关爱的真挚与深厚。

六、习作（共20分）

37. 评分标准：

一类文（17—20分）：题目补充恰当，中心明确，事例具体，感情真实，语句通顺，条理清楚，字数达标，书写工整。

二类文（13—16分）：中心较明确，事例较具体，感情较真实，语句较通顺，条理较清楚，字数基本达标。

三类文（9—12分）：中心不够明确，事例不够具体，语句基本通顺，条理不够清楚，字数不足。

四类文（8分以下）：中心不明确，内容空洞，语句不通顺，条理混乱，字数严重不足。