小学语文阅读理解专项练习

（满分：100分 考试时间：90分钟）

完成时间：_______ 分钟 得分：_______

一、现代文阅读（共14分）

阅读下面的文章，完成1—4题。

①那年夏天，我在乡下外婆家过暑假。外婆家门前有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶繁茂，像一把撑开的巨伞，把半个院子都罩在阴凉里。

②每天傍晚，外婆都会搬出两把竹椅，放在槐树下。她摇着蒲扇，我趴在她膝头，听她讲那些老掉牙的故事。故事里有会说话的狐狸，有住在月亮上的兔子，还有一位总也走不到尽头的赶路人。外婆讲得很慢，声音像溪水一样，缓缓地流进我的耳朵里。

③有一天，我问外婆：“您讲的故事都是真的吗？”外婆笑了，眼角的皱纹像槐花一样绽开。她说：“故事真不真，不重要。重要的是，听故事的人心里要亮堂。”

④那时我不懂这句话。我只知道，槐花开的季节，满院子都是甜丝丝的香气。外婆会用长长的竹竿打下槐花，洗净，拌上面粉，上笼蒸。蒸熟的槐花饭盛在粗瓷碗里，浇上一勺蒜泥香油，那味道，我至今还记得。

⑤后来我上了中学，回乡下的时候越来越少。有一年冬天，外婆病了。我赶回去时，她已经说不出话，只是拉着我的手，眼睛望着窗外那棵光秃秃的老槐树。

⑥第二年春天，外婆走了。槐树却照旧发了芽，开了花。我站在树下，忽然想起外婆那句话——“听故事的人心里要亮堂”。那一刻，我好像明白了：外婆讲的不只是故事，她是在把一种亮堂的东西，一点一点地放进我的心里。

⑦如今，我也常常给自己的孩子讲故事。讲着讲着，我仿佛又回到了那个槐花飘香的院子，看见外婆摇着蒲扇，慢慢地讲，慢慢地讲……

1. 文章围绕“老槐树”写了哪几件事？请简要概括。（4分）

2. 第③段中外婆说“听故事的人心里要亮堂”，这句话的含义是什么？（3分）

3. 从修辞手法的角度，赏析第①段中画线句子“树干粗壮，枝叶繁茂，像一把撑开的巨伞，把半个院子都罩在阴凉里”。（4分）

4. 文章结尾写“我也常常给自己的孩子讲故事”，这样写有什么作用？（3分）

二、文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成5—8题。

宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

5. 解释下列句中加点的词。（4分）

（1）兔走触株 走：____________

（2）因释其耒而守株 释：____________

（3）冀复得兔 冀：____________

（4）而身为宋国笑 身：____________

6. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）兔走触株，折颈而死。

（2）兔不可复得，而身为宋国笑。

7. 这则寓言告诉我们一个什么道理？（2分）

8. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（　　）（2分）

A. 故事中的宋人因为偶然得到一只兔子，就放弃了耕作。

B. 宋人守株待兔的行为最终成为宋国人的笑柄。

C. 宋人后来通过守株待兔又得到了很多兔子。

D. 这则寓言讽刺了那些不劳而获、心存侥幸的人。

三、说明文阅读（共12分）

阅读下面的文章，完成9—12题。

①蜜蜂是一种社会性昆虫，它们过着高度组织化的群体生活。一个蜂群通常由一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂组成。

②蜂王是蜂群中唯一能正常产卵的雌蜂。它的任务就是产卵，每天可以产下上千粒卵。蜂王的寿命一般为三到五年，比工蜂长得多。

③工蜂是蜂群中数量最多的成员，它们都是雌蜂，但生殖器官发育不完全，不能产卵。工蜂承担着蜂群中几乎所有的劳动：采集花蜜和花粉、哺育幼虫、清理蜂巢、守卫蜂门、酿造蜂蜜。一只工蜂的寿命在采蜜季节只有三十到六十天，它们几乎是用生命在劳作。

④雄蜂的唯一任务就是与蜂王交配。交配之后，雄蜂很快就会死去。到了秋天，蜜源减少，工蜂会把雄蜂赶出蜂巢，雄蜂往往冻饿而死。

⑤蜜蜂之间靠什么传递信息呢？科学家发现，蜜蜂会跳“舞蹈”。当一只工蜂发现了蜜源，它会回到蜂巢，通过跳“圆舞”或“摆尾舞”来告诉同伴蜜源的方向和距离。蜜源离蜂巢近时跳圆舞，远时跳摆尾舞，摆尾的方向还能指示蜜源相对于太阳的方位。

⑥蜜蜂不仅为人类提供了蜂蜜、蜂王浆等营养品，更重要的是，它们在采集花蜜的过程中为植物传播花粉，对维持自然界的生态平衡起着重要作用。据统计，人类所利用的农作物中，约有三分之一依靠昆虫传粉，而蜜蜂是最主要的传粉昆虫。

9. 本文主要从哪几个方面介绍了蜜蜂？请简要概括。（3分）

10. 第③段中“工蜂承担着蜂群中几乎所有的劳动”一句中的“几乎”一词能否删去？为什么？（3分）

11. 第⑤段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

12. 结合全文，说说蜜蜂对自然界和人类有哪些重要作用。（3分）

四、古诗词阅读（共12分）

阅读下面的古诗，完成13—15题。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

13. 解释下列诗句中加点的词。（4分）

（1）日照香炉生紫烟 生：____________

（2）遥看瀑布挂前川 遥：____________

（3）飞流直下三千尺 直：____________

（4）疑是银河落九天 疑：____________

14. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）

15. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）

五、名著阅读（共10分）

阅读下面的材料，完成16—18题。

他头戴纶巾，身披鹤氅，手持羽扇，面如冠玉，唇若涂脂。他上知天文，下晓地理，中通人和，是智慧的化身。他一生“鞠躬尽瘁，死而后已”，为蜀汉政权耗尽了毕生心血。他曾在隆中隐居，刘备三顾茅庐请他出山，他提出了著名的“隆中对”，为刘备规划了三分天下的战略蓝图。

16. 材料中描写的人物是谁？请写出他的名字。（2分）

17. 请写出两个与这个人物有关的故事情节。（4分）

18. 结合材料，说说这个人物身上有哪些值得我们学习的品质。（4分）

六、综合性学习（共10分）

19. 班级要开展“走进传统节日”的综合性学习活动，请你完成以下任务。

（1）请写出三个中国传统节日的名称，并分别写出与之相关的习俗。（6分）

（2）请为本次活动设计一条宣传标语，要求语言简洁，主题鲜明。（4分）

七、写作（共30分）

20. 阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，总有一些人、一些事、一些瞬间，让我们感到温暖。也许是父母的一句叮咛，也许是老师的一个眼神，也许是朋友的一次帮助，也许是陌生人的一个微笑……这些温暖，像一束光，照亮了我们前行的路。

请以“那束光”为题，写一篇记叙文。

要求：①内容具体，有真情实感；②不少于500字；③文中不得出现真实的人名、校名。