考试范围：七上第一、二单元 满分：120 分 考试时间：120 分钟 班级：________ 姓名：________ 考号：________ 得分：________

一、积累与运用（28 分）

1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）（2 分） A. 酝酿（yùn） 黄晕（yūn） 窠巢（kē） 抖擞（sǒu） B. 莅临（lì） 粗犷（guǎng） 棱镜（léng） 吝啬（lìn） C. 憔悴（qiáo） 侍弄（sì） 整宿（xiǔ） 絮叨（xù） D. 匿笑（nì） 菡萏（hán） 攲斜（qī） 分歧（qí）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（）（2 分） A. 朗润 缭亮 静默 呼朋引伴 B. 贮蓄 高邈 骄媚 淅淅沥沥 C. 瘫痪 诀别 烂漫 翻来覆去 D. 分岐 一霎 祷告 各得其所
3. 下列句中加点词语使用恰当的一项是（）（2 分） A. 春天，公园里花枝招展，到处游人如织。 B. 听到外婆要来的消息，我喜出望外，连忙跑出门迎接。 C. 上课的时候，同学们咄咄逼人，争先恐后举手回答问题。 D. 他翻来覆去快速写完作业，就跑出去玩耍。
4. 下面句子没有语病的一项是（）（2 分） A. 通过阅读《秋天的怀念》，使我深深感受到母爱的伟大。 B. 能否拥有良好的心态，是我们战胜生活磨难的重要条件。 C. 史铁生的文字朴素真挚，饱含对母亲的怀念，读来令人动容。 D. 我们要养成勤于阅读，不断丰富自己的精神世界。
5. 下列文学常识表述有误的一项是（）（2 分） A. 《春》作者朱自清，现代散文家，代表作有散文《荷塘月色》。 B. 《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，满族作家，代表作《骆驼祥子》。 C. 《秋天的怀念》作者史铁生，代表作散文《我与地坛》。 D. 《金色花》选自《繁星・春水》，作者冰心，我国现代女作家。
6. 选出对句子修辞手法判断错误的一项是（）（2 分） A. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比） B. 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（拟人） C. 我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。（夸张） D. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人）
7. 古诗文名句填写（8 分，每空 1 分，错字、漏字该空不得分） （1），吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） （2）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （3），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） （5）《观沧海》中想象大海吞吐日月星辰，展现诗人博大胸襟的句子：，；，。
8. 综合性学习：班级开展 “有朋自远方来” 主题活动，请你参与完成下面题目。（8 分） （1）请写出一句和交友有关的古诗词名句。（2 分）

（2）互联网改变了我们的交友方式，网上交友利弊共存，请你说说青少年网上交友应当注意哪些问题？至少答两点。（4 分）

（3）请你为本次主题活动拟写一条宣传标语。（2 分）

二、阅读理解（42 分）

（一）课内现代文阅读（16 分）

阅读《秋天的怀念》选段，完成 9‑12 题。

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” 她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！” 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！” 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

……

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶 “唰唰啦啦” 地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 她憔悴的脸上现出央求般的神色。

1. 赏析 “母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，说说 “悄悄地”“偷偷地” 的表达效果。（4 分）
2. 赏析句子：“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……’”，分析 “扑”“抓” 两个动词的妙处。（4 分）

（A3 正面，右栏） 11. 母亲为什么要 “挡在窗前”？请结合选文内容简要作答。（4 分）

1. 结合选段和全文，概括文中母亲的人物形象。（4 分）

（二）课内片段对比阅读（10 分）

【甲】（选自《春》）

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

【乙】（选自《济南的冬天》）

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。

1. 甲段中 “小草偷偷地从土里钻出来”，赏析 “钻” 字。（3 分）
2. 乙段写薄雪覆盖下小山，运用了什么修辞？有什么作用？（3 分）
3. 甲乙两段都是写景，表达的情感有什么共同点？（4 分）

（A3 背面，左栏）

（三）课外记叙文阅读（16 分）

老柿树

①老家院子外面长着一棵高大的老柿树，从我记事起，它就立在那里。每到深秋，满树挂满橙红色的柿子，像一盏盏小小的灯笼。那棵老柿树，藏着奶奶对我沉甸甸的疼爱。 ②小时候我寄居在乡下奶奶家。柿子还没有完全熟透，我就眼巴巴望着树上的果子，吵着要吃。奶奶总会搬来木梯子，小心翼翼爬到树上，挑几个稍微泛红的小柿子摘下来。柿子涩口，奶奶就把柿子放到谷仓的稻谷里面捂上几天。等柿子变软，剥掉薄薄的皮，甜丝丝的果肉入口，那是童年最甜的滋味。 ③后来我去城里读书，回家的次数越来越少。每到柿子成熟的季节，奶奶总会细心挑选出最好的柿子，一个个装进干净的布袋，托进城的同乡捎给我。收到柿子的时候，有的已经被挤压碰伤，可每一个，都带着奶奶手掌的温度。我常常只顾忙着学习，有时候放久了，柿子坏掉，我便随手丢掉，没有多想奶奶摘果子的辛苦。 ④有一年秋天，我考试失利，心情低落，回到老家，把自己闷在房间不愿出门。奶奶没有讲大道理，她搬来小板凳坐在柿树下。秋风一吹，几片枯黄的树叶飘落。奶奶抬头望着满树火红的柿子，轻声对我说：“柿子要经过风吹日晒，慢慢才会变甜。人过日子，哪能没有一点坎坷呢？熬过去，就甜了。” ⑤我望着满树的红柿子，心里慢慢暖和起来。原来奶奶对我的疼爱，不只是甜甜的柿子，还有朴素通透的人生道理。 ⑥又是一年深秋，老柿树依旧果实累累。只是奶奶已经渐渐老去。那棵老柿树，年年红满枝头，奶奶的爱，也永远留在我的心底。

1. 通读全文，简要概括文章围绕老柿树写了哪几件事。（4 分）
2. 赏析第②段 “奶奶总会搬来木梯子，小心翼翼爬到树上，挑几个稍微泛红的小柿子摘下来”，从描写角度赏析这句话。（4 分）
3. 文章题目《老柿树》有什么表层含义和深层含义？（4 分）
4. 结合全文，谈谈读完本文，你获得怎样的感悟。（4 分）

（A3 背面，右栏）

三、写作（50 分）

1. 请以《那一份藏在________里的爱》为题，写一篇记叙文。 要求： ①先把题目补充完整，可以填：柿子、饭菜、唠叨、目光、陪伴等词语； ②写自己真实的生活经历，抒发真情实感； ③不少于 500 字； ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。