25年一年级上册数学（人教版）综合素养测试卷
25年一年级上册数学（人教版）综合素养测试卷 第三单元测试卷 （满分：100分 考试时间：90分钟） 姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________ 完成时间：_______ 分钟 得分：_______ 题号 一 二 三 四 总分 分数 注意事项： 1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。 2. 请用铅笔或黑色签字笔答题，保
试卷正文
返回总览25年一年级上册数学（人教版）综合素养测试卷
第三单元测试卷
（满分：100分 考试时间：90分钟）
姓名：__________ 学号：__________ 班级：__________
完成时间：_______ 分钟 得分：_______
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
分数 |
注意事项：
1. 答题前请先填写姓名、学号和班级。
2. 请用铅笔或黑色签字笔答题，保持卷面整洁。
3. 圈画题请按要求圈出正确图形，不要多圈或漏圈。
4. 遇到需要填序号的题目，请把序号写在括号里。
5. 考试结束后请将试卷交给老师。
一、看图填空（每空1分，共20分）
1. 分一分，填一填。
下面有10个物体：①肥皂盒 ②羽毛球筒 ③长方体盒子 ④足球 ⑤正方体 ⑥球体 ⑦茶叶罐 ⑧篮球 ⑨文具盒 ⑩魔方
(1) 把序号填在相应的圈里，并数出个数。
正方体 | 球 | 长方体 | 圆柱 |
（ ）个 | （ ）个 | （ ）个 | （ ）个 |
(2) 球比正方体多（ ）个；圆柱比球少（ ）个。
2. 不容易滚动的是（ ）和（ ）；既能滚动又能立起来的是（ ）；能任意滚动的是（ ）。（填序号）
3. 猜一猜，下面被布盖住的物体是什么？写出物体的名称。
(1) 露出尖尖的棱角和平平的面，它是（ ）。
(2) 露出一个圆圆的侧面和上下两个平平的圆面，它是（ ）。
4. 数一数，下面每个组合图形中分别有多少个正方体？
(1)（ ）个 | (2)（ ）个 | (3)（ ）个 | (4)（ ）个 |
二、慎重选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共18分）
1. 下列物体中，（ ）的形状是圆柱。
A. 木桶 B. 扁平的饼干盒 C. 杯子
2. 要打开一扇门，锁孔是圆形的，应该用（ ）号钥匙。
A. 三角形钥匙头 B. 长方形钥匙头 C. 圆形钥匙头
3. 下面各组图形中，搭得最稳的是（ ）。
A. 底部大圆柱平放，上面放正方体和横放圆柱
B. 底部大圆柱平放，下面垫长方体，上面放正方体和竖放圆柱
C. 底部结构复杂，上面放大圆柱，顶端放球
4. 把一张长方形纸像下面这样折一折，可以折成哪个图形？（ ）
A. 正方体 B. 圆柱 C. 细长的长方体
5. 能搭出目标图形的是第（ ）组积木。
A. 1个长方体，3个小正方体
B. 1个长方体，4个小正方体
C. 1个长方体，3个小正方体
6. 社区工作人员挑选铺设人行道的地砖，1号地砖是长方体，2号地砖是正方体。下面说法中正确的是（ ）。
A. 1号是长方体，2号是正方体
B. 1号是长方体，2号不确定
C. 两种地砖都是长方体
三、按要求做题（共34分）
1. 数一数，填一填。（4分）
组合图形中有长方体、正方体、圆柱和球。长方体（ ）个，正方体（ ）个，圆柱（ ）个，球（ ）个。
2. 动手操作。（8分）
一行有5个立体图形，从左到右依次是：横放的圆柱、竖放的长方体、球、正方体、横放的扁长方体。
(1) 从左边数，正方体排第（ ），横放的圆柱排第（ ）。（4分）
(2) 把左边的3个图形圈起来。（2分）
(3) 从右边数，给第3个图形涂上你喜欢的颜色。（2分）
3. 把每行中不同类的那一个圈出来。（6分）
第一行：斜放的圆柱、竖放的圆柱、竖放的长方体、横放的圆柱
第二行：正方体、正方体、竖放的长方体、正方体
第三行：球、竖放的长方体、横放的长方体、横放的长方体
4. 按要求圈一圈。（8分）
(1) 圈出圆柱：正方体、球、长方体、圆柱
(2) 圈出正方体：圆柱、三棱柱、正方体、球
(3) 圈出能滚动的：正方体、三棱柱、长方体、球
(4) 圈出不能滚动的：长方体、球、三棱柱、圆柱
5. 将拼图与它所用的材料连起来。（8分）
上面一排是四个拼成的组合图形，下面一排是四组散件材料。请把每个拼图与对应的材料用线连起来。
四、解决问题（共28分）
1. 接着摆什么？圈出正确的答案。（6分）
(1) 圆柱、圆柱、正方体、圆柱、圆柱、正方体、圆柱、圆柱、正方体……下一个是（圆柱 正方体 球）。
(2) 球、正方体、圆柱、球、正方体、圆柱、球……下一个是（球 正方体 圆柱）。
(3) 球、正方体、圆柱、球、正方体、圆柱、球……下一个是（球 正方体 圆柱）。
2. 小猴盖新房子。（5分）
一面由长方形砖块砌成的墙，中间有一个“凹”字形缺口。小猴说：“再加（ ）块砖就可以垒成一面完整的墙了。”
3. 下面是东东用积木摆的两辆小车。（5分）
(1) （ ）号小车可以滚动。
(2) 两辆小车共用了（ ）个长方体，（ ）个正方体，（ ）个圆柱，（ ）个球。
4. 下面两组图形是文文拼成的，看一看，算一算。（12分）
左边图形像蛋糕，由三个圆柱体叠放，顶上有一个球体。右边图形像桌子，横放一个长方体，下面有两个圆柱体腿，上面有两个球体。
(1) 一共用了多少个圆柱？
(2) 一共用了多少个球？
(3) 文文原来有5个球，拼完这两组图形后，还有几个球？
1. (1) 正方体：⑤⑩，2个；球：④⑥⑧，3个；长方体：①③⑨，3个；圆柱：②⑦，2个。
参考答案
一、看图填空
(2) 球比正方体多1个；圆柱比球少1个。
2. 不容易滚动的是③和⑤；既能滚动又能立起来的是②；能任意滚动的是④。
3. (1) 长方体；(2) 圆柱。
4. (1) 5个；(2) 6个；(3) 5个；(4) 6个。
二、慎重选择
1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 6. A
三、按要求做题
1. 长方体3个，正方体2个，圆柱2个，球3个。
2. (1) 正方体排第4，横放的圆柱排第1。
(2) 圈出左边的圆柱、竖放的长方体和球。
(3) 从右边数第3个是球，涂上颜色即可。
3. 第一行圈出竖放的长方体；第二行圈出竖放的长方体；第三行圈出球。
4. (1) 圈出圆柱；(2) 圈出正方体；(3) 圈出球；(4) 圈出长方体。
5. 拼图与材料对应连线：第一个拼图连第一组材料，第二个拼图连第二组材料，第三个拼图连第三组材料，第四个拼图连第四组材料。
四、解决问题
1. (1) 圆柱；(2) 正方体；(3) 圆柱。
2. 再加4块砖。
3. (1) ①号小车可以滚动。
(2) 长方体3个，正方体2个，圆柱2个，球2个。
4. (1) 3 + 2 = 5（个），一共用了5个圆柱。
(2) 1 + 2 = 3（个），一共用了3个球。
(3) 5 - 3 = 2（个），还有2个球。
评分标准
一、看图填空：每空1分，共20分。
二、慎重选择：每题3分，共18分。
三、按要求做题：第1题4分，第2题8分，第3题6分，第4题8分，第5题8分，共34分。
四、解决问题：第1题6分，第2题5分，第3题5分，第4题12分，共28分。
全卷总分100分。